Δηλώσεις του Συλλόγου Φοιτητών Ξάνθης στην Ερτ Κομοτηνής 17/11/20

«Τιμάμε τους αγώνες του παρελθόντος με όλα τα μέτρα προστασίας. Αγώνας για ψωμί-παιδεία-υγεία-ελευθερία. Αγώνας για ζωή τώρα! Απαράδεκτη η καταστολή, το ξύλο κι οι προσαγωγές στους αγωνιστές!»

https://vocaroo.com/16frE5od4TvR

Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης: «Παλεύουμε για το άνοιγμα των σχολών με όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας, με ευθύνη της Κυβέρνησης και του Υπουργείου!»

Βρισκόμαστε λίγο καιρό πριν τον Οκτώβρη, πριν την έναρξη της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς και το αίσθημα ανασφάλειας και η αγανάκτηση των φοιτητών σχετικά με το μέλλον της ακαδημαϊκής τους ζωής «σπάνε κόκκαλα».

Μόνο προβληματισμό μπορούν να γεννήσουν οι δηλώσεις της Κυβέρνησης και της Πρυτανείας  του ΔΠΘ πως «το εξάμηνο ολοκληρώθηκε με επιτυχία και ομαλά», καθώς όλοι βιώσαμε τις τεράστιες ελλείψεις και κενά του Ιδρύματος ώστε να διεξαχθεί η ομαλά η εκπαιδευτική διαδικασία. Την ίδια στιγμή, η εξεταστική του Σεπτέμβρη πραγματοποιείται εξ’ αποστάσεως, με τους ίδιους ακριβώς όρους που πραγματοποιήθηκε η εξεταστική του Ιουνίου. Στηρίχθηκε δηλαδή, στην ατομική ευθύνη του κάθε φοιτητή, για την εξασφάλιση όλου του απαραίτητου εξοπλισμού (Η/Υ, καλή σύνδεση στο ίντερνετ, κάμερα, κ.λπ.) και στην οικονομική ευχέρειά μας και των οικογενειών μας.

Οι εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας ότι οι φοιτητές «επιστρέφουν στα αμφιθέατρα» χωρίς να δίνονται συγκεκριμένες οδηγίες, χωρίς να έχουν ληφθεί τα αναγκαία μέτρα επιβεβαιώνουν την κυβερνητική αδιαφορία για τις ανάγκες των φοιτητών. Η Κυβέρνηση και το Υπουργείο πετώντας για μια ακόμα φορά το μπαλάκι στα Ιδρύματα, προσπαθούν να παρουσιάσουν το άσπρο – μαύρο σε σχέση με την ομαλή εκπαιδευτική λειτουργία των σχολών μας. Προβληματικό είναι και το γεγονός ότι τα τμήματα και οι σύγκλητοι θα εξακολουθούν να γίνονται ηλεκτρονικά, αποκλείοντας τους φοιτητικούς συλλόγους από το κινητοποιούνται σε αυτά, να γνωστοποιούν τις αποφάσεις τους που αφορουν την κάλυψη των αναγκών μας.  Έχουμε την πείρα όλου του προηγούμενο διαστήματος.  Υπάρχουν παραδείγματα μαθημάτων τα οποία διδαχθήκαμε με συμπιεσμένη ή πετσοκομμένη διδακτέα ύλη, ενώ και αυτά που πραγματοποιήθηκαν ολοκληρωμένα, στερήθηκαν ολοκληρωμένης διδακτικής διαδικασίας.

Η τηλε-εκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει, ειδικά στην Πολυτεχνική Σχολή, την δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία. Δεν μπορεί να αποτελεί βασική εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς αποκλείει εκ των πραγμάτων την άμεση επαφή καθηγητή – φοιτητή, την συλλογική σκέψη και προβληματισμό που αναπτύσσεται στο μάθημα. Το Πανεπιστήμιο αποτελεί τον κοινωνικό χώρο όπου οι φοιτητές ζούμε, υπάρχουμε καθημερινά, ερχόμαστε σε επαφή με τους συμφοιτητές μας και δραστηριοποιούμαστε. Είναι χώρος ελεύθερης διακίνισης ιδεών και έτσι θα παραμείνει. Δεν αντιλαμβανόμαστε τις σχολές μας ως απλά τους χώρους, που πάμε για να δώσουμε εξετάσεις για να πάρουμε ένα πτυχίο-πιστοποίηση. Η κανονικοποίηση της τηλεκπαίδευσης υποβαθμίζει την ποιότητα σπουδών και συνολικά το δημόσιο πανεπιστήμιο, ανοίγει την πίσω πόρτα στα επιχειρματικά συμφέροντα και σε ένα επόμενο διάστημα αυτό μπορεί να επηρεάσει και την ισχύ του πτυχίου μας.

-Πως γίνεται ένας φοιτητής των ηλεκτρολόγων μηχανικών να μην διδαχθεί για δεύτερη χρονιά τα εργαστήρια, έτσι όπως προέβλεπε το πρόγραμμα σπουδών του;

-Πως γίνεται ένας φοιτητής της αρχιτεκτονικής να μην έρθει σε επαφή με τις υπαίθριες διαδικασίες και τους χώρους που καλείται να παρέμβει, όπως επιτάσσει η επιστήμη του, στα πλαίσια των μαθημάτων του;

-Πως γίνεται άραγε ένας 2^ο ετής φοιτητής, για δεύτερη χρονιά να στερηθεί την δια ζώσης επαφή με το αντικείμενο σπουδών του, έχοντας διδαχθεί πετσοκομμένα και συμπιεσμένα την επιστήμη που θα κληθεί να εφαρμόσει;

Υπάρχουν οι δυνατότητες στο σήμερα, πολυάριθμο εκπαιδευτικό – ερευνητικό προσωπικό και προσωπικό καθαριότητας και συντήρησης, όπως και οι υποδομές ώστε οι φοιτητές να επιστρέψουν κανονικά στις σχολές τους. Παλεύουμε για το άνοιγμα των σχολών με όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας, με ευθύνη της Κυβέρνησης και του Υπουργείου! Προκειμένου, να μπορέσουμε να συνεχίσουμε τις σπουδές μας απρόσκοπτα, ολοκληρωμένα, χωρίς παραπέρα εμπόδια. Απαραίτητο βήμα θα ήταν η αξιοποίηση όλων των χώρων του Πανεπιστημίου , ο κατακερματισμός των μαζικών μαθημάτων σε μικρότερα τμήματα(όχι απαραίτητα 50 εγγεγραμμένων αλλά όσοι είναι αναγκαίο για να τηρούνται οι αποστάσεις στις αίθουσες) , η παροχή αναλώσιμων , οι προσλήψεις καθηγητών και προσωπικού καθαριότητας. Μέσω της αδράνειας της κυβέρνησης και της αποφυγής εκ μέρους της για παροχή έκτακτης χρηματοδότησης στα πανεπιστήμια σπρώχνονται οι σχολές για ακόμα ένα εξάμηνο στην εξ ‘αποστάσεως εκπαίδευση.

 Η Κυβέρνηση της ΝΔ δεν έχει αναλάβει εδώ και μήνες τις ευθύνες της για την τραγική κατάσταση που αντιμετωπίσαμε φοιτητές, γονείς και καθηγητές ήδη από την αρχή της πανδημίας. Είναι υπεύθυνη για την κατάσταση στην οποία βρέθηκαν πολλοί συμφοιτητές μας, που έμειναν στα σπίτια με τους γονείς τους και τα αδέρφια τους, να μοιράζονται έναν υπολογιστή για μάθημα – δουλεία – εξετάσεις. Που πήγε να μας πετάξει έξω από τις εστίες μέσα στην κορύφωση του πρώτου κύματος της πανδημίας. Που πολλοί μείναμε άνεργοι και δεν ξέρουμε πως να συνεχίσουμε τις σπουδές μας. Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, μας «κουνά το δάχτυλο», απευθύνει υποδείξεις και κατηγορεί για ανευθυνότητα τους νέους.

Την ίδια ώρα που η Κυβέρνηση, δεν αξιοποίησε τον πολύτιμο χρόνο που κερδήθηκε από τις θυσίες των νέων και των γωνιών μας, στο πρώτο κύμα της πανδημίας και να θωρακίσει το σύστημα υγείας και τις σχολές μας, ασχολήθηκε μόνο με το πως θα οργανώσει πολύπλευρο σχέδιο στήριξης στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους. Μοιράζοντας λεφτά δεξιά και αριστερά, κάνοντας «λάστιχο» τα υγειονομικά πρωτόκολλα ανάλογα με τις απαιτήσεις των μεγαλοξενοδόχων και των μεγάλων τουριστικών γραφείων.

Δεν έχουμε να περιμένουμε ούτε στιγμή. Παίρνουμε την κατάσταση στα χέρια μας! Δε θα χαρίσουμε τη ζωή και τις σπουδές μας! Η περίοδος της πανδημίας αποδεικνύει ότι μόνη ελπίδα είναι ο συλλογικός αγώνας για όσα έχουμε ανάγκη.

• Να ανοίξουν οι σχολές με όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας της υγείας στην ευθύνη του κράτους!
• Αύξηση της χρηματοδότησης από τον κρατικό προϋπολογισμό για την Παιδεία. Εδώ και τώρα να δοθεί έκτακτο κονδύλι στο Πανεπιστήμιο και τις φοιτητικές εστίες για προσλήψεις διδακτικού και διοικητικού προσωπικού, για την αναβάθμιση υποδομών και εξοπλισμού ώστε να ανοίξουν και να λειτουργήσουν με ασφάλεια για όλους τους φοιτητές. Να διατεθούν χρήματα από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ) για τις τρέχουσες ανάγκες.
• Υπουργείο και Ιδρύματα να εξασφαλίσουν όλα τα αναγκαία μέτρα (τακτικές απολυμάνσεις, αποφυγή συνωστισμού) και ατομικά μέσα προστασίας (μάσκες, αντισηπτικά)
• Αξιοποίηση όλων των χώρων του Ιδρυμάτος με κατάλληλη διαμόρφωση τους, συνεδριακών κέντρων, δημοτικών, ιδιωτικών χώρων για να τηρηθούν οι αναγκαίες αποστάσεις.
• Πρόσληψη μόνιμου προσωπικού και μονιμοποίηση των συμβασιούχων για καθαριότητα, συντήρηση, φύλαξη στις εστίες. Μόνιμη επιδότηση φοιτητικής κατοικίες στις οικογένειες των φοιτητών σε μηνιαία βάση.
• Πύκνωση δρομολογίων των λεωφορείων για την ασφαλή μετακίνηση των φοιτητών.
• Να διατεθούν χώροι για την ασφαλή σίτιση όλων των φοιτητών του Ιδρύματος, με δωρεάν και ποιοτικό φαγητό.
• Άμεση στήριξη των φοιτητών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες είτε αυτοί είτε οι γονείς τους, για την συνέχιση υπό ίσους όρους των σπουδών τους.

Το ζήτημα της σεξουαλικής παρενόχλησης στην λέσχη των εστιών. Τοποθέτηση Λεγεώνας ΕΑΑΚ.

-Από την κακοποιητική γλώσσα, στην κακοποιητική πρακτική. Από τα «άκακα σεξιστικά αστειάκια» στην σεξουαλική παρενόχληση.

Έγινε ήδη γνωστό το περιστατικό χυδαίας σεξουαλικής παρενόχλησης που δέχτηκε  φοιτήτρια στα μαγειρεία της Φοιτητικής  Λέσχης Ξάνθης το Σάββατο 27/6, από εργαζόμενο μαγειρείων. Ο συγκεκριμένος μάγειρας είναι ο «υπεύθυνος» της λέσχης, υπάλληλος του εργολάβου Χούτου και δεν είναι η πρώτη φορά που μας απασχολεί με την συμπεριφορά του.

Συγκεκριμένα στην αρχή της χρονιάς όπου ο Σύλλογος Φοιτητών κινητοποιούνταν τακτικά στην λέσχη για να εξασφαλίσει ότι κανένας φοιτητής δεν θα μείνει εκτός σίτισης, ο Κώστας (όπως είναι το μικρό του όνομα) χρησιμοποιούσε σεξιστικές και ομοφοβικές εκφράσεις πάνω στην προσπάθεια του να δικαιολογήσει τις αποφάσεις του αφεντικού του. Εκφράσεις όπως «πουστράκι», «βάζεις πράγματα στον κώλο σου», «γυναικούλες» κτλπ δίνανε και παίρνανε, ενώ οι φοιτητές από την πλευρά μας του είχαμε κάνει ξεκάθαρο ότι με αυτήν την συμπεριφορά δεν έχει χώρο στο άσυλο και είναι θέμα χρόνου η απομάκρυνση του. Τους επόμενους μήνες κι αφού ο αγώνας των φοιτητών φάνηκε να κερδίζει, προσπαθούσε να μας το παίξει «φίλος», να κάνει πλακίτσα, να μας δώσει την εντύπωση πως ήταν απλά μια κακή μέρα και μας συμπαθεί κι όλα καλά. Παριστάνοντας τον κλόουν έβγαινε με το θερμόμετρο τις ημέρες πριν το κλείσιμο των σχολών για να μετρήσει την θερμοκρασία των φοιτητών, μήπως έχουν κωρονοιό (τρομερό αστείο).

Εμείς από την πρώτη στιγμή λέγαμε πως χρειάζεται πέρα από την πάλη για δημόσιες και δωρεάν παροχές, η προσωπική του απομόνωση, δεν συμμετείχαμε στα «αστειάκια» του, δεν του δίναμε καν προσοχή. Όχι επειδή είμαστε πολύ «σκληροί» ή μάγκες, αλλά επειδή ξέρουμε ότι κάποια πράγματα δεν συγχωρούνται. Δεν συγχωρείται η κακοποιητική γλώσσα και τα αστειάκια, επειδή είναι αυτά που οπλίζουν το χέρι των βιαστών, των γυναικοκτόνων και γενικώς των κακοποιητών. Ο συγκεκριμένος άνθρωπος είναι πιθανό να θεωρεί ότι να στριμώχνεις ένα άτομο χωρίς την θέληση του σε μια γωνία, να το χουφτώνεις και να του μιλάς χυδαία, είναι ένα απλό «πέσιμο» ή ένα φλερτ. Κι αυτό επειδή η γλώσσα που χρησιμοποιεί, η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση που έχει λάβει, οι κοινωνικοί ρόλοι που έχει στο μυαλό του δικαιολογούν την πράξη αυτή. Για την πατριαρχία, η γυναίκα υπάρχει για να ικανοποιεί τις σεξουαλικές ορμές του άντρα, άρα στέκει να ξεκινήσεις να χουφτώνεις κάποια χωρίς την θέληση της κι αν τελικά δεν ενδώσει, τότε απλά είναι ακόμα ένα ερωτικό κάλεσμα που δεν πέτυχε.

Είναι τέτοια η φύση της πατριαρχίας που δίνει χώρο σε σεξιστικές νοοτροπίες και πρακτικές να αναπτύσσονται, να συντηρούνται και να εκδηλώνονται με τους πιο προκλητικούς τρόπους. Το ότι το γεγονός αυτό συνέβη μέρα μεσημέρι στο χώρο της λέσχης, ένα δημόσιο χώρο και μάλιστα από ένα άτομο που ερχόταν καθημερινά σε επαφή με τους φοιτητές και μπορούσαν να τον αναγνωρίσουν, επιβεβαιώνει με κάθε τρόπο το αφήγημα που θέλει την γυναικεία ύπαρξη υποταγμένη στα θέλω του άνδρα. Είναι η πατριαρχία και ο σεξισμός που δημιουργεί την εσφαλμένη αντίληψη ότι το αρσενικό φύλο έχει το αδιαμφισβήτητο δικαίωμα να επιβάλλεται πάνω στα σώματα των γυναικών, να τις φιμώνει, να τις υποβαθμίζει και να μην τις αφήνει να υπάρξουν.

Αυτήν την λογική πρέπει να κατανοήσουμε και να συνθλίψουμε. Είναι ο πυρήνας του σεξισμού και της πατριαρχίας. Η λογική της ιδιοκτησίας που ντύνεται με συμπεριφορές, λόγια, ρόλους και πρότυπα για να δικαιολογήσει τον εαυτό της. Αυτή η διαδρομή από την κακοποιητική γλώσσα, στην κακοποιητική πρακτική είναι πολύ μικρή κι είναι εύκολο να την διαβούμε όλοι, αν αποδεχθούμε την πατριαρχία που μας ταΐζει το σύστημα κι η κυρίαρχη ιδεολογία. Οφείλουμε να απορρίψουμε και να διαλύσουμε κάθε πατριαρχική, σεξιστική ομοφοβική άποψη, αν θέλουμε να μιλάμε για μια άλλη ζωή, απαλλαγμένη από την σαπίλα του σήμερα.

-Το άσυλο ως παράδειγμα για το πως θέλουμε να ζούμε.

Συζητάμε για την συντριβή όλων εκείνων των ιδεολογημάτων που «οπλίζουν τα χέρια των βιαστών», που επιβάλλουν στις γυναίκες μικρότερο μισθό στην εργασία, λιγότερα επαγγελματικά δικαιώματα, που τις καθιστούν μητέρες κι εργαζόμενες χωρίς την παραμικρή στήριξη, που τις καθιστούν πολίτες β κατηγορίας.

Για να το πετύχουμε αυτό χρειάζεται να περιγράψουμε το πως όλα αυτά θα μπορούσαν να μην υφίστανται, το πως θα μπορούσαμε να ζούμε αλλιώς, ισότιμα και δίκαια.

Αυτήν ακριβώς την προσπάθεια την συμπυκνώνει ο τρόπος με τον οποίον βλέπουμε το άσυλο. Δηλαδή ως έναν χώρο διαπάλης ιδεών και πρακτικών, ως ένα κέντρο αγώνα, ως μια μικρογραφία της κοινωνίας που «λειτουργεί αλλιώς» και θέλουμε να αποτελέσει παράδειγμα για την κοινωνία και να την συμπαρασύρει. Πως αλλιώς? Με συναδελφικότητα, αλληλεγγύη, ενότητα πάνω σε κοινούς σκοπούς και συμφέροντα, συλλογικότητα, κατανόηση, με αγώνα, με μαχητικότητα. Θέλουμε στο άσυλο να προσπαθήσουμε να ζήσουμε απαλλαγμένοι από τα βάρη μας. Χωρίς καταπίεση των αδυνάτων, στην πραγματικότητα χωρίς δυνατούς κι αδύνατους, χωρίς σεξισμό, χωρίς ρατσισμό, χωρίς ομοφοβία, χωρίς οικονομικούς φραγμούς, χωρίς ταξικές διαφορές. Ξέρουμε όμως ότι για να γίνει αυτό πρέπει να αλλάξουμε κι αυτά που υπάρχουν έξω από το πανεπιστήμιο, για αυτό μας ενδιαφέρει η συλλογική ζωή που χτίζουμε μέσα στο άσυλο να αποτελέσει παράδειγμα και να συμπαρασύρει την κοινωνία σε μια καλύτερη προοπτική.

Για όλους αυτούς τους λόγους έχει ακόμα μεγαλύτερη σημασία το συγκεκριμένο συμβάν να μην συγκαλυφθεί, να πάρουν τώρα θέση όλοι, να δημοσιοποιηθεί παντού η καταγγελία του συλλόγου, να πάρουν απόφαση τα όργανα διοίκησης, να καταγγελθεί ο χούτος και πάνω από όλα να γίνει αντιληπτό ότι όποιο σεξιστικό χέρι απλώνεται πάνω σε συναδέλφισα, θα κόβεται από τη ρίζα. Αυτά δεν έχουν χώρο στο άσυλο γιατί δεν έχουν χώρο στην ζωή που θέλουμε να φτιάξουμε.

Ο Σύλλογος οφείλει να διασφαλίσει ότι τέτοια περιστατικά δεν χωράνε μέσα στο άσυλο και να τα απαντάει έμπρακτα παλεύοντας συλλογικά ενάντια στον σεξισμό. Είμαστε συνάδελφοι, είμαστε οι αυριανοί εργαζόμενοι για 600 ευρώ, έχουμε μόνο την ενότητα μας. Καμία δεν στέκεται μόνη της απέναντι στην πατριαρχία και δεν υφίσταται κανενός είδους ανοχή απέναντι σε τέτοια περιστατικά.

Απαιτούμε την άμεση απομάκρυνση του από τον χώρο της λέσχης και του πανεπιστημίου.

Να πάρει άμεσα θέση η διοίκηση του ΔΠΘ.

Καταγγέλλουμε τον εργολάβο Χούτο για τη συμπεριφορά του προσωπικού του.

Καμία ανοχή στον σεξισμό μέσα κι έξω από το άσυλο.

Κανένας μόνος/καμία μόνη απέναντι στην κυρίαρχη ιδεολογία και στην καταπίεση.

Στο σπίτι, στον δρόμο, στην σχολή και στην εργασία

τσακίζουμε τον σεξισμό και την πατριαρχία

O Σύλλογος Φοιτητών καταγγέλει σεξουαλική παρενόχληση σε βάρος φοιτήτριας

Καταδικάζουμε τη σεξουαλική παρενόχληση που δέχτηκε  φοιτήτρια στα μαγειρεία της Φοιτητικής  Λέσχης Ξάνθης το Σάββατο 27/6, από εργαζόμενο μαγειρείων,  και ζητάμε την τιμωρία του  για την πράξη αυτή. Είναι αυτονόητο πως οι φοιτήτριες πρέπει να μπορούν να έχουν ελεύθερη πρόσβαση στην σίτιση, χωρίς να υπάρχει φόβος για οποιασδήποτε μορφή βίας. 

Μέχρι σήμερα το πανεπιστήμιο αδικαιολόγητα δεν έχει πάρει ακόμα θέση για την απομάκρυνση του συγκεκριμένου μάγειρα.

Το περιστατικό αυτό έρχεται να προστεθεί σε ένα μακρύ κατάλογο απαράδεκτων συμπεριφορών-επιθέσεων απέναντι σε γυναίκες που φτάνουν από την ενδοοικογενειακή βία, την σεξουαλική παρενόχληση, μέχρι τον βιασμό και τη δολοφονία των γυναικών.

Τέτοιες συμπεριφορές δεν  αναπτύσσονται σε κοινωνικό κενό, αλλά στο έδαφος των αντιδραστικών αναχρονιστικών απόψεων για την κοινωνική θέση της γυναίκας. Η βία κατά των γυναικών είναι φαινόμενο σύμφυτο με το εκμεταλλευτικό σύστημα, έχει τις ρίζες και τις αιτίες του σε αυτό. Πηγάζει από τις κοινωνικές και διαπροσωπικές σχέσεις που διαμορφώνονται στα πλαίσιά του. Συνδέεται με τις σάπιες αξίες που κυριαρχούν σε αυτό, με την διαπαιδαγώγηση στα πρότυπα του ατομισμού, του ανελέητου ανταγωνισμού, με τη συκοφάντηση της συλλογικότητας, της αλληλεγγύης, του οργανωμένου αγώνα. 

Είναι αυτό το σύστημα που στο έδαφος του δημιουργούνται τέτοιες αντιλήψεις οι οποίες δημιουργούν πάτημα ώστε ένας άντρας να προβαίνει σε πράξεις σεξουαλικής βίας εναντίων γυναικών.

Σε μια περίοδο, σε ιδιαίτερες συνθήκες  λόγω πανδημίας, με οξυμένα προβλήματα στη στέγαση και σίτιση των φοιτητών,  αντί να υπάρχει ένα περιβάλλον που θα διασφαλίζει τις σπουδές τους, με παροχές σε σίτιση, στέγαση, μεταφορές κα.,  αναγκάζονται οι φοιτήτριες, για να υπερασπιστούν την αξιοπρέπεια τους, να τρέχουν στα αστυνομικά τμήματα και δικαστήρια. 

Απαιτούμε την άμεση απομάκρυνση από τη λέσχη και το πανεπιστήμιο του  συγκεκριμένου μάγειρα και την τιμωρία του.

Δυναμώνουμε, ταυτόχρονα,  τη πάλη μας ενάντια στις παλιές και σύγχρονες αντιδραστικές κοινωνικές προκαταλήψεις, ενάντια στις κοινωνικές αντιλήψεις για τις σχέσεις μεταξύ των φύλων, που αναπαράγονται στη σύγχρονη βαρβαρότητα. 

• Καλούμε σε κινητοποίηση την Παρασκευή  3/7 στην μέριμνα  στις 13:00.
• Καλούμε σε μικροφωνική και μοίρασμα της απόφασης το Σάββατο 4/7 στη λέσχη στις 13:30.
• Να απομακρυνθεί ΤΩΡΑ ο εν λόγω εργαζόμενος από την λέσχη και το πανεπιστήμιο συνολικά.

Η σκλήρυνση στις εξετάσεις του ΤΕΕ να μείνει στα χαρτιά.

«Το ΤΕΕ θέλει πραξικοπηματικά να εισάγει ηλεκτρονική εξέταση και τράπεζα θεμάτων στις εξετάσεις πιστοποίησης κι απονομής των επαγγελματικών δικαιωμάτων. Εμείς λέμε το εξής: ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ»

Στην αυριανή (16/6) συνεδρίαση της διοικούσας του ΤΕΕ κατατίθεται εισήγηση από πλευράς του προέδρου του ΤΕΕ, κ. Στασινού, για αλλαγή του τρόπου εξέτασης για την εισαγωγή στο επιμελητήριο. Επιχειρείται να καταργηθεί η έως τώρα τυπική προφορική εξέταση στην διπλωματική εργασία του αποφοίτου μηχανικού και να επιβληθεί άλλο ένα σκληρό εξεταστικό φίλτρο με εξειδικευμένες εξετάσεις πάνω σε γνωστικά αντικείμενα. Γλαφυρή απόδειξη της σκλήρυνσης της πρόσβασης στο ΤΕΕ αποτελεί ο τρόπος εξέτασης  που αναφέρεται στην εισήγηση, καθώς θα γίνεται μέσω ηλεκτρονικής εξέτασης και με την θέσπιση τράπεζας θεμάτων.

Πρόκειται για μια αντιδραστική κίνηση  που αποκλείει αποφοίτους μηχανικούς από την αναγνώριση των επαγγελματικών τους δικαιωμάτων για μια αξιοπρεπή εργασιακή προοπτική και μετατρέπει τα πτυχία μας σε πιστοποιητικά γνώσεων, υποβαθμίζοντας το κύρος τους, αφού πλέον το ΤΕΕ θα κρίνει πως δεν επαρκούν. Επί της ουσίας αυτή η επιχειρούμενη αλλαγή θα πετάξει εκτός της αγοράς εργασίας απόφοιτους μηχανικούς, ακυρώνοντας τις χρόνιες και επίπονες σπουδές τους. Τα συλλογικά και ενιαία δικαιώματα που αυτά κατοχυρώνουν παρακάμπτονται και ενισχύεται  κατακερματισμός των δικαιωμάτων με την εισαγωγή εξειδικευμένων και εξατομικευμένων εξεταστικών φίλτρων.

Η κατεύθυνση του κατακερματισμού των δικαιωμάτων των αποφοίτων μηχανικών δεν πέφτει σαν κεραυνός εν αιθρία αλλά αποτελεί διαχρονική στόχευση, αποσύνδεσης των συλλογικών δικαιωμάτων που απορρέουν από τα πτυχία των μηχανικών, με την ταυτόχρονη ενίσχυση της ατομικής συλλογής πτυχίων, πιστοποιήσεων, προσόντων κλπ. μέσα από πολλαπλά εξεταστικά φίλτρα.

• Να αποσυρθεί τώρα η αντιδραστική και προσβλητική εισήγηση που τσακίζει τα συλλογικά δικαιώματα που κατοχυρώνουν με ενιαίο τρόπο τα πτυχία μας και κρίνουν τις σπουδές μας ανίκανες ώστε να αποκτήσουμε πρόσβαση στο επάγγελμα του μηχανικού.  Το ενιαίο πενταετές αδιάσπαστο πτυχίο με όλα τα δικαιώματα σε αυτά, να είναι η μόνη προϋπόθεση για την πρόσβαση στο επάγγελμα.
• Το ΔΠΘ να πάρει άμεσα και δημόσια θέση ενάντια στην εισήγηση που υποβαθμίζει το κύρος των πτυχίων, καταδικάζει τους απόφοιτους μηχανικούς του ιδρύματος στον αποκλεισμό από το επάγγελμα και τους πετάει εκτός αγοράς εργασίας.

Επαα λ-κ σχήμα της ΕΑΑΚ

Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης: Στοπ στην εκδίωξη οικογένειας με αυτιστικό παιδί, από τα «Πηγάδια».

 

Τις τελευταίες μέρες τον γύρο του διαδικτύου έχει κάνει η ανάρτηση ενός πατέρα από την Ξάνθη, καθηγητή στο ΑΠΘ, ο οποίος ανακοίνωσε από το Facebook, ότι οι ιδιοκτήτες της μονοκατοικίας στην οποία κατοικούσε η οικογένεια του στα Πηγάδια Ξάνθης, την υποχρεώνουν να φύγει από το σπίτι που κατοικεί επειδή το παιδί τους έχει αυτισμό.

Ο Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης καταδικάζει απερίφραστα το συγκεκριμένο περιστατικό. Για μας η ενότητα του λαού και της νεολαίας αλλά κι η αλληλεγγύη είναι πάνω από όλα. Τα ΑΜΕΑ άτομα έχουν τα ίδια δικαιώματα με όλα τα υπόλοιπα άτομα , είναι κομμάτι της κοινωνίας μας, του λαού μας και αυτό μόνο φτάνει για να είμαστε δίπλα τους. Έχουν δικαίωμα στις σπουδές, στην εργασία, στην ζωή, στην αξιοπρέπεια και στην ευτυχία. Ένας λαός που αντί να προσπαθεί να ενωθεί, να μοιραστεί, να «αγκαλιάσει» και να παλέψει από κοινού για μια καλύτερη ζωή, επιλέγει να στοχοποιεί την διαφορετικότητα και να την εκδιώκει, δεν αξίζει να λέγεται ανθρώπινος. Αυτός είναι ο λόγος που αυτές οι κανιβαλιστικές πρακτικές πρέπει να απομονωθούν κι η οικογένεια πρέπει να συνεχίσει να ζει στο σπίτι της, με τους γείτονες της, με τους φίλους της, με τους συγγενείς της, στον τόπο της. Είμαστε πεπεισμένοι πως δεν ευθύνεται η πλειοψηφία του χωριού για αυτά τα αίσχη και πως θα βρεθεί λύση.

Την ίδια στιγμή αξίζει να γίνει λόγος για τις κρατικές ευθύνες που υπάρχουν. Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί η ευθύνη ανατροφής ενός παιδιού, πόσο μάλλον με ειδικές ανάγκες, και ειδικά σε συνθήκες πανδημίας να είναι ατομική υπόθεση του γονιού. Το κλείσιμο των σχολείων επέφερε και το κλείσιμο της «ειδικής αγωγής», της «παράλληλης στήριξης» αλλά και των υπόλοιπων δομών που στήριζαν κι απασχολούσαν αυτά τα παιδιά. Σκοπός αυτών των δομών, πέρα από την απασχόληση των παιδιών, είναι η κοινωνικοποίηση τους, η προσπάθεια να εκτονώνουν την δημιουργικότητα τους, τα νεύρα τους, τις σκέψεις τους κτλπ. Όταν αυτή η διαδικασία κόβεται «μαχαίρι» υπάρχουν μεταβολές στην συμπεριφορά του παιδιού που είναι πολλές φορές δύσκολα διαχειρίσιμες. Το κράτος αδιαφόρησε για τις συνέπειες όλων αυτών, αυτό όμως δεν σημαίνει πως κι η κοινωνία πρέπει να αδιαφορήσει. Χρειάζεται άμεση ενίσχυση αυτών τον δομών, όπως χρειάζονται κι άμεσες προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών στο ύψος των πραγματικών μας αναγκών.

Απαιτούμε να υπάρχει συνολικά κρατική ευθύνη για την στελέχωση, αναβάθμιση και λειτουργία των δομών στήριξης, ώστε να καλύπτονται αυτές οι ανάγκες. Είναι τεράστιες οι ευθύνες της κυβέρνησης της Ν.Δ., που με την πολιτική της, όχι απλά δεν στηρίζει αυτές τις δομές, αλλά τις υποχρηματοδοτεί με αποτέλεσμα την αποδόμηση τους.

Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης: Να σταματήσει η δίωξη σε βάρος του αγωνιστή εκπαιδευτικού Μηλιαζήμ Τζεμαλί

Δίωξη σε βάρος του Τζεμαλή Μηλιαζίμ,  αναπληρωτή εκπαιδευτικού ειδικής αγωγής , μέλος του ΣΕΠΕ Ξάνθης ξεκίνησε, με την μορφή της «Προκαταρκτικής Εξέτασης» , η Περιφερειακή Διεύθυνση Π & Δ Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, προκειμένου, όπως επικαλείται, να διαπιστωθεί αν τελέστηκε πειθαρχικό παράπτωμα από αυτόν εξαιτίας αναρτήσεων που του αποδίδονται στο “facebook” στις αρχές Μαρτίου.

Γνωρίζουμε τι τους ενοχλεί σχετικά με τον Τζεμαλή Μηλιαζήμ ότι είναι αναπληρωτής εκπαιδευτικός που έχει πρωτοστατήσει σε όλους τους αγώνες των αναπληρωτών ειδικής αγωγής και του εκπαιδευτικού κινήματος συνολικά, ότι ήταν υποψήφιος δήμαρχος με το σχήμα «Ανταρσία στην Ξάνθη» και βέβαια ότι δραστηριοποιείται ως μέλος του Πανελλαδικού Συντονιστικού  της «Κίνησης Ενωμένοι Ενάντια στο Ρατσισμό και τη Φασιστική Απειλή», παλεύοντας για τα δικαιώματα προσφύγων και μεταναστών. Για τη δράστη του αυτή άλλωστε είχε στοχοποιηθεί και από τους φασίστες της Χρυσής Αυγής που του είχαν επιτεθεί κατά τη διάρκεια αφισοκόλλησης και οι οποίοι καταδικάστηκαν αμετάκλητα. Ο Τζεμαλή Μηλιαζήμ συνέχισε να αγωνίζεται συντασσόμενος με τα πιο πρωτοπόρα κομμάτια του κλάδου των εκπαιδευτικών ενάντια στη χρήση καμερών στα σχολεία. Αντιλαμβανόμαστε το μένος δεξιών/ακροδεξιών κύκλων σε βάρος του ένας εκπαιδευτικός από τη μειονότητα σηκώνει το ανάστημά του και αγωνίζεται μαζί με τους συναδέλφους του.

Ενόψει των κινητοποιήσεων για την Παιδεία και τον νέο κύκλο αντιδράσεων παγκόσμια που ακολούθησαν την δολοφονία του Τζορτζ Φλόιντ, επιχειρείται η φίμωση των  αγωνιστών του εκπαιδευτικού και αντιρατσιστικού κινήματος. Αξιοποιείται ο μπαμπούλας των ποινών για πειθάρχηση ολόκληρου του συνδικαλιστικού και εν γένει του εργατικού  κινήματος και της νεολαίας.

Ανάλογη δίωξη επιχειρούνται και σε άλλους κλάδους, ενώ η αστυνομοκρατία κι η καταστολή έχουν εισβάλει βίαια στην καθημερινότητα όλων μας. Η κυβέρνηση Μητσοτάκη συνδυάζει τα αντιλαϊκά σχέδια της με απόπειρες φίμωσης των αγωνιστών και της κοινωνίας.

Ο Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης στηρίζει τον Τζεμαλή και καταδικάζει απερίφραστα τις μεθοδεύσεις φίμωσης του. Η λογοκρισία και η τρομοκρατία των αγωνιστών δεν θα περάσουν. Ο Σύλλογος μας ξέρει τι θα πει προσπάθεια ποινικοποίησης της αντιφασιστική δράσης και του συνδικαλισμού. Κι όπως τότε απαντήσαμε στις διώξεις του φασίστα καθηγητή Παύλου, έτσι θα κάνουμε και τώρα. Υπερασπιζόμαστε μέχρι τέλους το δικαίωμα όλων μας σε συνδικαλιστική πρακτική, το δικαίωμα μας να μιλάμε ελεύθερα, το δικαίωμα στον αγώνα, την αντίσταση, το δικαίωμα του λαού και της νεολαίας να ανατρέπουν όσα τους πλήττουν. Αυτό το δικαίωμα είναι το βασικό μας όπλο για να αντιμετωπίσουμε την νέα κρίση που έρχεται και να διασφαλίσουμε πως δεν θα πληρώσει ξανά ο λαός τα σπασμένα.

 

-Κανένας αγωνιστής μόνος απέναντι στην προσπάθεια φίμωσης του από το κράτος.

-Δεν θα περάσει η ποινικοποίηση του συνδικαλισμού και της αντιφασιστικής-αντιρατσιστικής δράσης.

-Η τρομοκρατία δεν θα περάσει.

-Καλούμε την ΔΟΕ να στηρίξει συνδικαλιστικά και νομικά τον αγωνιστή  εκπαιδευτικό για να σταματήσει η δίωξη.

Ο Βασίλης Δημάκης πρέπει να ζήσει και να σπουδάσει. Το κράτος τον εκδικείται επειδή αντέδρασε.

Με αφετηρία το 1998 κι ένα έγκλημα τιμής που αφορούσε την αδερφή του, ο Δημάκης έχει περάσει περισσότερα από τα μισά χρόνια της ζωής του μπαινοβγαίνοντας σε κελιά. Το σωφρονιστικό σύστημα απέτυχε πλήρως και στην περίπτωση του καθώς ακολούθησαν κι άλλες καταδίκες για τον Δημάκη που αφορούσαν ληστείες τραπεζών και καταστημάτων χωρίς διαπιστωμένη χρήση βίας ή θύματα.

Παρόλαυτα ο  Ο Βασίλης Δημάκης αποφάσισε μόνος του να στρίψει το τιμόνι της ζωής του, να ακολουθήσει έναν άλλο δρόμο. Άρχισε να διαβάζει μέσα στη φυλακή, κι αποφοίτησε με 19.9 από νυχτερινό σχολείο στην Πάτρα, μπαίνοντας δεύτερος στο Τμήμα Πολιτικών Επιστημών και Δημόσιας Διοίκησης του ΕΚΠΑ. Κι εκεί είναι που το κράτος ξεκινά να τον εμποδίζει…

Τον Μάρτιο του 2018, κι ενώ έχει πάρει έπαινο από την Ένωση Δικαστών και Εισαγγελέων κι έχει μεταφερθεί από την Πάτρα στις φυλακές Κορυδαλλού ακριβώς για να διευκολύνεται, το πειθαρχικό συμβούλιο των φυλακών του κόβει την εκπαιδευτική άδεια με το πρόσχημα ότι «δεν χρειάζεται η φυσική του παρουσία στην σχολή». Ο Δημάκης ξεκινά απεργία πείνας (στην πορεία και δίψας), τις οποίες διακόπτει στις 31 και 8 ημέρες, αντίστοιχα, παίρνοντας τελικά από το υπουργείο Δικαιοσύνης «εγγυήσεις ότι θα λαμβάνει κανονικά στο εξής τις εκπαιδευτικές άδειες που δικαιούται ως κρατούμενος». Σε αυτον τον μήνα αγωνίας ασκήθηκε σκληρή κριτική στην κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ και στο κράτος, ενώ η νεολαία κι ο λαός στήριξαν τα δίκαια αιτήματα του Δημάκη και τα δικαιώματα του.

Για δύο χρόνια, ευτυχώς, ο Βασίλης Δημάκης δεν επανήλθε στην επικαιρότητα. Συνέχισε να εκτίει την ποινή του (20 χρόνια, σε λίγο καιρό θα μπορεί να θεμελιώσει αίτημα μείωσης), πέρασε 25 στα 25 μαθήματα στην σχολή, έγινε υπότροφος του ΙΚΥ, εξακολούθησε όμως να αποτελεί φωνή των συγκρατούμενών του. Ήταν ο «γραμματιζούμενος» που μπορούσε να αρθρώσει λόγο για μικρές ή μεγαλύτερες διεκδικήσεις.

Η χώρα παρακολουθεί καθημερινά τις εξελίξεις γύρω από την πανδημία, το «μένουμε σπίτι», το «μένουμε ασφαλείς», το «τηρούμε τα μέτρα φυσικής αποστασιοποίησης», το «απολυμαίνουμε τα ψώνια μας, τα χέρια μας, το σπίτι μας, τους χώρους δουλειάς κτλπ». Αλλά η υγεία κάποιων έχει μικρότερη αξία για το κράτος. Υπάρχουν κι εκείνοι που βρίσκονται στο περιθώριο. Οι άστεγοι, οι πρόσφυγες στα στρατόπεδα συγκέντρωσης και, φυσικά, οι κρατούμενοι. Ο Βασίλης Δημάκης πρωτοστάτησε στο αίτημα υγειονομικής προστασίας των κρατούμενων, οι οποίοι απαιτούσαν αποσυμφόρησης των φυλακών κι όλα τα μέτρα υγειονομικής προστασίας. Το μετέφερε δε και στη γενική γραμματέα αντιεγκληματικής πολιτικής Σοφία Νικολάου όταν εκείνη επισκέφθηκε τις φυλακές Κορυδαλλού στις 30/3 κάνοντας μάλιστα δηλώσεις για αποφυλάκιση 1500 κρατούμενων προκειμένου «να πάρουν ανάσα οι φυλακές».

 

Τα μόνα μέτρα που εφαρμόστηκαν τελικά ήταν η απαγόρευση αδειών, επισκεπτηρίων κι εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Ο Δημάκης συνέχισε να είναι φωνή των διεκδικήσεων, συμμετέχοντας σε ειρηνική κινητοποίηση στις 14 Απριλίου. Δύο μέρες μετά, το βράδυ της Μεγάλης Παρασκευής 16 Απριλίου, άνδρες των ΕΚΑΜ μπούκαραν στο κελί του και τον μετέφεραν βιαίως μέσα στη νύχτα, «φορώντας ένα παπούτσι και μια παντόφλα», όπως καταγγέλλει ο συνήγορός του Θανάσης Καμπαγιάννης, στις φυλακές Γρεβενών – με άρθρό του μάλιστα στην ΕφΣυν αναρωτήθηκε αν η σωστή λέξη γι’ αυτό που συνέβη είναι «μεταγωγή ή απαγωγή». Ο Δημάκης μπήκε κατευθείαν στην απομόνωση στα Γρεβενά (υποχρεωτική καραντίνα 14 ημερών) και στις 21 Απριλίου ξεκίνησε απεργία πείνας για την «άδικη και παράνομη» μεταφορά του που φυσικά δεν του επιτρέπει να παρακολουθεί τα μαθήματα της σχολής του.

Τότε για ακόμα μια φορά φοιτητικοί σύλλογοι, σωματεία, οργανώσεις, κόμματα, οι καθηγητές του κι άλλα κομμάτια της κοινωνίας τάχθηκαν στο πλευρό του, όπως κι η ίδια η Μάγδα Φύσσα. Μετά από τις αντιδράσεις και τις κινητοποιήσεις το κράτος έκανε δεκτό το αίτημα του Δημάκη και του υποσχέθηκε ότι θα γυρίσει στο κελί του και θα συνεχίσει να παρακολουθεί τα μαθήματα της σχολής του. Έτσι σταμάτησε την δεύτερη του απεργία στις 30 Απριλίου.

Ακόμα και σήμερα τα αιτήματα του δεν έχουν ικανοποιηθεί και το κράτος τον κοροϊδεύει. Παραμένει μακριά από το κελί του κι αποκλεισμένος από την εκπαιδευτική διαδικασία. Μετά την διάψευση όλων των υποσχέσεων του Υπουργείου, ο Βασίλης Δημάκης από τις 23/05/2020 αρνείται τροφή και νερό χωρίς να διεκδικεί τίποτα παρά μόνο δημοκρατία.

«Ο πιο φθοροποιός αγώνας είναι αυτός γιατ’ αυτονόητο» σημειώνει στο «κύκνειο άσμα» του καθώς σταματά την οποιαδήποτε επικοινωνία με όλους.

Το κράτος εκδικείται τον Δημάκη, θέλει να δείξει στους υπόλοιπους κρατούμενους και στην κοινωνία ότι «όποιο κεφάλι σηκώνεται, θα κόβεται». Το «αδίκημα» του Δημάκη για τον οποίο τον εκδικείται το κράτος είναι ότι άλλαξε ζωή. Ότι αποφάσισε να βοηθήσει τους συγκρατούμενους του, να παλέψει μαζί τους για τα αυτονόητα. Να μορφωθεί.

Ήδη βιώνουμε μια νέα φάση επίθεσης στα εργασιακά μας δικαιώματα, στην εκπαίδευση, στις δημοκρατικές μας ελευθερίες. Το κράτος θέλει να μας αποδείξει πως δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα για όλα αυτά, πως δεν έχει νόημα να αντισταθούμε, πως όλα είναι μάταια και τίποτα δεν αλλάζει. Ο πιθανός θάνατος του Δημάκη θα μας διδάξει να ζούμε με σκυφτό κεφάλι. Θα είναι η πρώτη περίπτωση κρατούμενου που πεθαίνει από απεργία πείνας στις ελληνικές φυλακές μετά την χούντα. Δεν πρέπει να το επιτρέψουμε.

Πρέπει όλοι μας να σταθούμε στο πλευρό του. Να ικανοποιηθούν τα αρχικά του αιτήματα είναι ίσως ο μόνος τρόπος να σωθεί. Η υγεία του είναι εξαιρετικά επιβαρυμένη και τα όρια στενεύουν. Ο Βασίλης πρέπει να νικήσει γιατί μαζί του θα νικήσουμε κι η κοινωνία. Δεν πρέπει να συνηθίσουμε στην απάθεια, πρέπει να βγούμε μπροστά να διεκδικήσουμε. Για την δημοκρατία, για τα δικαιώματα μας, για να σταματήσουν να υπάρχουν πολίτες «Β κατηγορίας», για το κοινωνικό συμφέρον.

-Ο Βασίλης Δημάκης ανήκει στην σχολή με τους συμφοιτητές του .

-Να σταματήσει τώρα η εκδικητική αντιμετώπιση από το κράτος .

-Άμεση ικανοποίηση των αιτημάτων του Δημάκη.

-Κάτω τα χέρια από τα  δικαιώματα και τις ελευθερίες του λαού .

-Η ζωή και η αξιοπρέπεια θα νικήσουν

-Τρίτη 26/05 17:00 Συγκέντρωση και ακτιβισμός διαμαρτυρίας στην κεντρική πλατεία.

 

Πρωτοβουλία για τον Β.Δημάκη, Support Art Workers Ξάνθης

Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης, Σύλλογος Οικοτρόφων Φοιτητών Ξάνθης

Απαιτούμε την άμεση επαναλειτουργία των Φοιτητικών Εστιών Κομοτηνής, Σύλλογος φοιτητών Ξάνθης

Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης, στηρίζουμε τον αγώνα των συμφοιτητών μας στην Κομοτηνή. Άμεση επαναλειτουργία των Φοιτητικών Εστιών Κομοτηνής.

Η λεγόμενη «επιστροφή στην κανονικότητα» θέτει επιτακτικά το ερώτημα του τι
μέλει γενέσθαι επί του ανοίγματος των Σχολών και του τρόπου διεξαγωγής των
εξετάσεων. Παράλληλα τα άνωθεν ερωτήματα ανοίγουν και το ζήτημα των Φοιτητικών Εστιών. Συγκεκριμένα, η κ. Κεραμέως, στο πλαίσιο τήρησης του τελευταίου Φ.Ε.Κ., όσον αφορά τις Εστίες,  δήλωσε πως θα ανοίξουν μόνο για φοιτητές/τριες που έχουν εργαστηριακές υποχρεώσεις. Έτσι, αφενός το Υπουργείο αρνείται να παραδεχτεί την ήττα του σε πανελλαδική κλίμακα όσον αφορά την απόπειρα εκκένωσης των Φ.Ε., αφετέρου διαμηνύει εκ νέου πως οι Εστίες δεν είναι σπίτια των φοιτητών/τριών. Ωστόσο, με τη συγκεκριμένη δήλωση δεν λαμβάνονται υπόψη διάφοροι βαρυσήμαντοι λόγοι  που υφίστανται και κάνουν αναγκαία την επιστροφή των οικότροφων στις Εστίες.

Συγκεκριμένα, ως οικότροφοι θέλουμε να θέσουμε τους λόγους που το άνοιγμα
των Εστιών αποτελεί άμεση και επιτακτική ανάγκη . Καταρχάς, αρκετοί από εμάς εργάζονται στην πόλη της Κομοτηνής, και το άνοιγμα της οικονομίας που ξεκινά θα μας καλέσει να επιστέψουμε στις θέσεις εργασίας μας. Σε περίπτωση που δεν το πράξουμε θα χάσουμε τις δουλειές μας, δουλειές που μας επιτρέπουν να συνεχίζουμε τις σπουδές μας και είναι ζωτικής σημασίας για εμάς . Επιπλέον, το να χάσουμε τις δουλειές μας σε μια πόλη όπως η Κομοτηνή με μικρή αγορά εργασίας δύναται μακροπρόθεσμα να είναι ίσως και καταστροφικό για την ολοκλήρωση των σπουδών. Ο μόνος τρόπος να αποφευχθεί αυτό το σενάριο είναι οι Εστίες να ανοίξουν ούτως ώστε να έχουμε την κατοικία στην οποία μπορούμε να διαμείνουμε.

Επιπλέον, η διεκπεραίωση των ακαδημαϊκών μας υποχρεώσεων καθίσταται από δύσκολη έως αδύνατη. Πιο αναλυτικά καθώς προερχόμαστε από ευάλωτες οικογένειες, κάποιοι/ες από εμάς δεν έχουν πρόσβαση στο internet. Επιπροσθέτως πολλοί/ες από εμάς είμαστε είτε στην κατηγορία των τρίτεκνων είτε σε αυτή των πολύτεκνων. Είναι αδύνατο λοιπόν να προετοιμαστούμε για την εξεταστική σε ένα σπίτι στο οποίο διαμένουν 5+ άτομα, με διαφορετικές ανάγκες και προτεραιότητες. Οι συνθήκες αυτές καταστούν το διάβασμα ασφυκτικό, υπάρχει έλλειψη ζωτικού χώρου, ενώ τίθεται κι το ερώτημα του πως θα προμηθευτούμε τα απαραίτητα υλικά για την προετοιμασία μας για την εξεταστική (βλέπε σημειώσεις, παλαιότερα συγγράμματα κτλ) όταν αυτά δεν μας τα παρέχει το πανεπιστήμιο και το μόνο μέρος στο οποίο μπορούμε να τα βρούμε είναι η Κομοτηνή.

Οι άνωθεν δυο λόγοι, εξηγούν με κατανοητό τρόπο κατά την γνώμη μας, μια αντικειμενική συνθήκη που διαμορφώνεται για την πλειοψηφία των οικότροφων, με μόνη δυνατή επίλυση την επαναλειτουργία των Φοιτητικών Εστιών. Υπάρχει όμως ένας φόβος ως προς το προχώρημα της άνωθεν διαδικασίας, λόγω της ιδιαίτερης συνθήκης που διαμορφώνει η πανδημία. Είναι κατανοητός αυτός ο φόβος από μέρος μας, αν και  ομολογουμένως αδικαιολόγητος. Κατά την επιβολή απαγόρευσης κυκλοφορίας, υπήρξαν τρομερές αντιδράσεις στο μέτρο εκκένωσης των Φοιτητικών Εστιών, από μέρους μας, καθ’ ότι ακριβώς όσοι διαμέναμε εκείνη την περίοδο στις Εστίες,τηρούσαμε αυστηρά τα μέτρα προστασίας, εκμεταλλευόμενοι και την απόσταση που έχει η Εστία από την πόλη της Κομοτηνής, ως μια άλλη μορφή φυσικής καραντίνας. Δεν κάναμε χαβαλέ, με πάρτι και απανωτές συναρθρώσεις. Είμαστε φοιτητές/τριες με συνείδηση! Όταν μας ζητήθηκε να γυρίσουμε στον τόπο κατοικίας μας, αντιδράσαμε καθώς το μέτρο αυτό ήταν επικίνδυνο για την δημόσια υγεία σε αντίθεση με τη διαμονή μας στις Εστίες. Εν κατακλείδι, εάν με κάποιο τρόπο η ανησυχία για την δημόσια υγεία αποτρέπει την επιστροφή μας, κρίνουμε αναγκαίο να θέσουμε σε μια πραγματική βάση την κουβέντα, καθ’ ότι αυτή η ανησυχία στηρίζεται κατά βάση σε προκατάληψη και όχι στην πραγματικότητα.

Τα παραπάνω μεταφέρθηκαν στην Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών Θεμάτων και
Φοιτητικής Μέριμνας κατά την διάρκεια τηλεφωνικής επικοινωνίας. Η απάντηση που πήραμε παρά το θετικό κλίμα που διαπιστώσαμε, συνίσταται σε ένα αόριστο «θα δούμε». Αυτό δεν μας καλύπτει! Ο χρόνος πιέζει και δεν προτιθέμεθα να περιμένουμε για μια απάντηση από τις Πρυτανικέ Αρχές  την τελευταία στιγμή, σε ένα τόσο κρίσιμο για εμάς  ζήτημα, πόσο μάλλον όταν αυτή ενδέχεται να είναι και αρνητική. Καταγγέλλουμε την κωλυσιεργία και

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

• Άνοιγμα των Φοιτητικών Εστιών Κομοτηνής στις 18/05

• Ενεργοποίηση της απαραίτητης μέριμνας για την διαμονή μας, με δρομολόγια, σίτιση και ζεστό νερό.

• Συχνές απολυμάνσεις των χώρων της Εστίας, καθώς και παροχή μασκών και λοιπών απαραίτητων ειδών προστασίας τόσο στο προσωπικό των Εστιών, όσο και στους οικότροφους.

Θες κι εσύ να στηρίξεις? Υπογράφουμε Εδώ https://secure.avaaz.org/el/community_petitions/prytanikes_arhes_toy_dpth_kai_dioikitiko_symvoylio_amesi_epanaleitoyrgia_ton_foititikon_estion_komotinis/?fbclid=IwAR0FlvT1DXt0NkFxpilP6AX6MeawR6AKDQkHWAMKdmEiAn2-sl9U3ZwU604

Απόφαση Συλλόγου Φοιτητών Ξάνθης, για την νέα λευκή απεργία του Β.Δημάκη

Μόλις πριν λίγες μέρες, στις 30/04 το Συμβούλιο Φυλακών Γρεβενών έκανε δεκτό το αίτημα του Βασίλη Δημάκη για τη μεταγωγή του στο κατάστημα κράτησης Κορυδαλλού απ’ όπου μπορεί να παρακολουθεί τα μαθήματα της Σχολής του. Μετά από αυτή την απόφαση ο Βασίλης Δημάκης υπέγραψε δήλωση λήξης της απεργίας πείνας (που είχε ξεκινήσει από 21/04) και δίψας (που είχε ξεκινήσει από 27/04). Από τότε έχουν γίνει επανειλημμένως από πλευράς του συνηγόρου του αιτήσεις προς τη Γενική Γραμματέα Αντεγκληματικής Πολιτικής για την υλοποίηση της απόφασης του Συμβουλίου των Φυλακών και τη μεταγωγή του στον Κορυδαλλό, η οποία εν τέλει πραγματοποιήθηκε μόλις χτες. Όμως, αντί όμως να οδηγηθεί στο κελί του στην Δ’ Πτέρυγα, απομονώθηκε από τους συγκρατούμενούς του και οδηγήθηκε στην ειδική πτέρυγα των κρατούμενων για τρομοκρατία στο υπόγειο των γυναικείων φυλακών Κορυδαλλού. Απέναντι σε αυτή την εκδικητικότητα ο Β.Δ αποφάσισε να συνεχίσει τον αγώνα του και κατέρχεται εκ νέου σε απεργία πείνας και δίψας (από Παρασκευή 09/05 έως 11/05 που την διέκοψε, ενώ δηλώνει ότι συνεχίζει τον αγώνα του με άλλα μέσα), ζητώντας για άλλη μια φορά να μην αντιμετωπίζεται σαν πολίτης β’ κατηγορίας και να υλοποιηθεί επιτέλους η απόφαση του Συμβουλίου (η οποία άλλωστε συνάδει απόλυτα με τα κατοχυρωμένα από το νόμο δικαιώματα του ως κρατούμενος).

Εμείς, ως Φ.Σ αποφασίζουμε να στηρίξουμε την κινητοποίηση αλληλεγγύης στον συμφοιτητή μας Βασίλη Δημάκη, την Τρίτη 12/5 στο Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη στις 17:30, τηρώντας τα απαραίτητα μέτρα υγειονομικής προστασίας.

Στο πλευρό του κρατούμενου Β.Δημάκη και ο Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης

Ο Βασίλης Δημάκης είναι φοιτητής του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης του ΕΚΠΑ από το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, στο οποίο πέρασε όντας κρατούμενος, μέσα από την διαδικασία πανελληνίων εξετάσεων. Μετά από συνεχόμενες αρνήσεις από τις αρμόδιες αρχές, κινητοποιήσεις του Φ.Σ. Πολιτικού και άλλων συλλόγων, λεύκη απεργία πείνας  κατάφερε να πάρει τις εκπαιδευτικές άδειες που δικαιούνταν με βάση το νόμο και να παρακολουθήσει τα μαθήματα της σχολής. Τότε, στο πλευρό του Βασίλη Δημάκη στη διεκδίκηση του δικαιώματος του για πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο στάθηκαν οργανώσεις, φορείς, μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας και χιλιάδες άνθρωποι μέσα από αποφάσεις συλλόγων και συλλογές υπογραφών. Στη σημερινή συνθήκη που χτυπά όλα τα στρώματα και τις κοινωνικές ομάδες οι κρατούμενοι/-ες είναι από τα πιο εκτεθειμένα κομμάτια της κοινωνίας. Τα σωφρονιστικά ιδρύματα δεν έχουν πάρει κανένα μέτρο προστασίας των κρατουμένων απέναντι στον Covid – 19, δεν υπάρχουν μάσκες, αντισηπτικά ενώ ο συνωστισμός είναι τόσος πολύς που ο κίνδυνος μετάδοσης του ιού είναι τρομερά υψηλός. Επιπρόσθετα, μεγάλο ποσοστό του πληθυσμού των φυλακών ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, πράγμα που σημαίνει ότι η υγεία τους και η ζωή τους βρίσκονται σε άμεσο κίνδυνο. Η κυβέρνηση δείχνει εγκληματική αδιαφορία απέναντι σε αυτή την κατάσταση και ως εκ τούτου οι κρατούμενοι/-ες τις τελευταίες ημέρες απεργούν από τις εργασίες της φυλακής και ζητούν να παρθούν μέτρα προστασίας σχετικά με την πανδημία.

Απέναντι στις ειρηνικές κινητοποιήσεις τους, το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη απάντησε με εισβολή δυνάμεων των ΕΚΑΜ και των ΜΑΤ στις φυλακές Κορυδαλλού. Ο Βασίλης Δημάκης, την μέρα της εισβολής απήχθη από τις δυνάμεις των ΜΑΤ και μετήχθη βίαια (και χωρίς καν να πάρει τα προσωπικά του αντικείμενα) στο Κατάστημα Κράτησης Γρεβενών και συγκεκριμένα στα κελιά πειθαρχικής απομόνωσης, χωρίς να έχει κατηγορηθεί για κάποιο πειθαρχικό παράπτωμα. Αυτό είναι παράνομα σύμφωνα με το Σωφρονιστικό Κώδικα, ενώ είναι αδύνατο να μπορεί να παρακολουθεί τα μαθήματα της Σχολής. Η πραγματική αιτία της μεταγωγής αυτής φυσικά δεν είναι άλλη από τη συμμετοχή του στους ειρηνικούς αγώνες των κρατουμένων ενάντια στην απραξία της κυβέρνησης στο θέμα της πανδημίας Covid19 και την άρνηση της να πάρει μέτρα για να προστατέψει την ζωή χιλιάδων κρατούμενων. Για αυτούς τους λόγους, ο Βασίλης Δημάκης ξεκίνησε 23/04 απεργία πείνας και 27/04 απεργία δίψας, για να ικανοποιηθεί το αίτημα του για μεταγωγή του στις φυλακές Κορυδαλλού. Εμείς ως Φ.Σ στεκόμαστε αλληλέγγυοι στον αγώνα του συναδέλφου μας και απαιτούμε:

• Άμεση επιστροφή του Βασίλη Δημάκη στις φυλακές Κορυδαλλού
• Απαραίτητη υλικοτεχνική υποστήριξη, ώστε οι κρατούμενοι/-ες που σπουδάζουν να μπορούν να παρακολουθούν τις εξ αποστάσεως διαλέξεις και να εξεταστούν

Πλήρης υγειονομική φροντίδα στους κρατούμενους/-ες εν μέσω πανδημίας

«Στηρίζουμε τις κινητοποιήσεις γιατρών και σωματείων στις 28/4» Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης

Απόφαση Συλλόγου Φοιτητών Ξάνθης

Με τη χώρα μας να βρίσκεται εν μέσω πανδημίας και έπειτα από σχεδόν δύο μήνες από την ανακοίνωση του πρώτου επίσημου κρούσματος Covid-19, η περίοδος την οποία διανύουμε πρόκειται να κρίνει πολλά για τα αποτελέσματα της μάχης για την αντιμετώπιση του ιού αλλά και για το πως θα απαντήσουμε στα αντιλαϊκά μέτρα που ήρθαν και θα έρθουν.

Η πείρα από την 7^η και 15^η Απρίλη ημέρες δράσης για τους εργαζόμενους στα Νοσοκομεία και τα Σούπερ Μάρκετ, η δραστηριότητα των  Φοιτητικών Συλλόγων αυτό το διάστημα δείχνει ότι εργαζόμενοι, νεολαίοι, φοιτητές  μπορούμε σε αυτές τις συνθήκες να δυναμώσουμε τη διεκδίκηση, την αλληλεγγύη! Να μην παραδώσουμε τα δικαιώματα μας, να μη δεχτούμε να πληρώσουμε τα σπασμένα της πανδημίας και της κρίσης!

Κυβέρνηση ΝΔ και εργοδοσία αξιοποιούν την πανδημία, εκμεταλλεύονται τα περιοριστικά μέτρα και την ανασφάλεια των εργαζομένων μπροστά στην πανδημία για να προωθήσουν μέτρα που τσακίζουν όσα δικαιώματα είχαν απομείνει. Οι εργαζόμενοι γονείς μας αγωνιούν για το πως θα τα βγάλουν πέρα πολλοί από αυτούς με μόνο έσοδο το επίδομα των 800 ευρώ που σε καμία περίπτωση δεν έχει δοθεί σε όσους πλήττονται ενώ κι εμείς οι ίδιοι εργαζόμαστε θέτοντας την υγείας τη δική μας και των οικείων μας σε κίνδυνο, με το φόβο της απόλυσης, απλήρωτοι ενώ πολλοί σχεδίαζαν να δουλέψουν «σεζόν» την επόμενη περίοδο και σήμερα βρίσκονται ξεκρέμαστοι.

Σε ό,τι αφορά την υγεία, στην Ελλάδα ευθύνες φέρουν διαχρονικά όλες οι κυβερνήσεις άλλη κι η ΕΕ για το ότι ο νέος κορονοϊός βρήκε το δημόσιο σύστημα υγείας σε πλήρη αποδιοργάνωση και με τεράστιες ελλείψεις τόσο στον απαραίτητο υλικό εξοπλισμό και σε νοσοκομειακές κλίνες ΜΕΘ, όσο και σε γιατρούς, νοσηλευτικό προσωπικό και ευρύτερα εργαζομένους στον τομέα της δημόσιας υγείας. Όλες οι παραπάνω ελλείψεις, άλλωστε, αποτυπώνονται ξεκάθαρα στις αμέτρητες καταγγελίες της ΟΕΝΓΕ και διάφορων σωματείων νοσοκομειακών γιατρών, οι οποίες περιγράφουν μία εμπόλεμη κατάσταση δίχως να έχουν τα απαραίτητα μέσα να την αντιμετωπίσουν. Ωστόσο, παρά τις καταγγελίες των γιατρών και τον αγώνα που αυτοί δίνουν εδώ και βδομάδες για άμεση ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας, η Νέα Δημοκρατία όχι μόνο τους αγνοεί προκλητικά, αλλά την ίδια στιγμή επιλέγει αντί να καλύψει τα αιτήματα τους να χαρίσει εκατομμύρια στην ιδιωτική υγεία -σε διαγνωστικές κλινικές- και στην ιδιωτική εκπαίδευση, μέσω των νέων προγραμμάτων τηλεκατάρτησης.

Όλο αυτό το διάστημα  εργαζόμενοι, φοιτητές, μαθητές, υγειονομικοί πασχίζουμε να τα βγάλουμε πέρα. Δε θα της περάσει της κυβέρνησης να πληρώσουμε τα μέτρα της μπροστά σε αύτη! Δε θα πιάσει η κοροϊδία για ενότητα και ομοψυχία όταν οι επιχειρηματικοί όμιλοι εξασφαλίζονται με το τσάκισμα των δικών μας δικαιωμάτων.

Να ικανοποιηθούν τα αιτήματα των Σωματείων των Υγειονομικών, της Ομοσπονδίας Ενώσεων Νοσοκομειακών Γιατρών Ελλάδας. Να προσληφθεί άμεσα όλο το αναγκαίο προσωπικό γιατρών, νοσηλευτών και άλλων ειδικοτήτων, να ανοίξουν όλες οι ΜΕΘ. Αναβάθμιση τώρα του Συστήματος Υγείας για να έχουμε όλοι πρόσβαση δωρεάν, να μη βρεθούμε ξανά εκτεθειμένοι μπροστά σε ενδεχόμενη νέα έξαρση του ιού. Να καταργηθούν τώρα όλων των αντεργατικών μέτρων, των ΠΝΠ και των νόμων περιορισμού της συνδικαλιστικής δράσης. Επέκταση του επιδόματος για όλους τους εργαζόμενους που έχει ανασταλεί η λειτουργία των επιχειρήσεων. Επίδομα ανεργίας για όλους τους ανέργους. Κατάργηση των απολύσεων και όλων των βλαπτικών μεταβολών από 1^η Μάρτη. Απαλλαγή από τις χρεώσεις για ρεύμα, νερό, τηλέφωνο τους μήνες της καραντίνας. Απαγόρευση πλειστηριασμών πρώτης κατοικίας, κατασχέσεων λογαριασμών, διακοπής νερού- ρεύματος και τηλεφώνου για χρέη των λαϊκών οικογενειών. Να δοθεί τώρα επίδομα 800 ευρώ για κάθε φοιτητική κατοικία στις οικογένειες των φοιτητών που πληρώνουν νοίκι για τους μήνες που ισχύουν τα μέτρα. Να ενταχθούν όλοι οι πρακτικά ασκούμενοι και όσοι θα ξεκινούσαν πρακτική άσκηση στο επίδομα των 800 ευρώ. Να διαγραφούν τα δίδακτρα μεταπτυχιακών και άλλων προγραμμάτων .

Σε αυτό το πλαίσιο, στηρίζουμε την νέα κινητοποίηση που έχει καλεστεί από την Ομοσπονδία στις 28 του Απρίλη, κλιμακώνοντας τον αγώνα για ενίσχυση του ΕΣΥ και δείχνοντας την αλληλεγγύη μας προς το αγωνιζόμενο ιατρικό προσωπικό.

Διεκδικούμε:

• Μονιμοποίηση των επικουρικών, όλων των συμβασιούχων χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
• Πρόσληψη όλου του αναγκαίου μόνιμου προσωπικού (γιατρών, νοσηλευτών και λοιπού υγειονομικού προσωπικού) για τη στελέχωση των νοσοκομείων και των Κ.Υ.
• Μέτρα και μέσα προστασίας για την υγεία και την ασφάλεια των υγειονομικών.
• Ένταξη στα BAE.
• Πλήρης επίταξη άνευ όρων κλινών, κλινικών, κρεβατιών ΜΕΘ, εξοπλισμού εργαστηρίων και του προσωπικού του ιδιωτικού τομέα περίθαλψης και ένταξή του στο κρατικό σχέδιο για την αντιμετώπιση της πανδημίας.

Το μεσημέρι της ίδιας μέρας εκπρόσωποι της ΟΕΝΓΕ και όλων των υγειονομικών θα πραγματοποιήσουν παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Υγείας για να επιδώσουν υπόμνημα με τα αιτήματά μας.

Τώρα η κυβέρνηση να αναλάβει τις ευθύνες της! Δε μένουμε σιωπηλοί! Δυναμώνουμε τη διεκδίκηση! Οργανώνουμε την αλληλεγγύη!

Απόφαση Συλλόγου Φοιτητών Ξάνθης για στήριξη στην “ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΕΙΑΣ ,ΜΕΡΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΟΕΝΓΕ”

Έχουμε μπει πλέον στην πιο κρίσιμη φάση για την αντιμετώπιση του ιού Covid19 στη χώρα μας. Στη φάση που θα κρίνει αν η εκθετική αύξηση των κρουσμάτων δεν θα υπερκαλύψει τις δυνατότητες αντιμετώπισης από το ΕΣΥ, ώστε να μην αυξηθεί υπέρμετρα ο αριθμός των θυμάτων.

Γνωρίζουμε καλά ότι πρόκειται για εγκληματικές ελλείψεις , απόρροια της υποχρηματοδότησης, ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης της Υγείας με ευθύνη όλων των κυβερνήσεων τα τελευταία χρόνια. Ελλείψεις που φοιτητές και εργαζόμενοι σταθερά αναδεικνύουμε στις διεκδικήσεις μας. Όπως ακριβώς την περίοδο των μνημονιακών πολιτικών, τα σπασμένα της κρίσης τα πλήρωσε ο λαός, έτσι και τώρα καμία ψευδαίσθηση δεν έχουμε για το τι θα συμβεί όταν η πανδημία θα τελειώσει.

Αυτή η πολιτική επιλογή είναι που συρρίκνωσε το δημόσιο σύστημα υγείας, το αποπτώχευσε και έχει οδηγήσει τους νοσοκομειακούς γιατρούς, το νοσηλευτικό προσωπικό, το προσωπικό καθαριότητας κι όλους όσους είναι στην πρώτη γραμμή της αντιμετώπισης της πανδημίας, ΝΑ ΔΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΜΑΧΗ ΧΩΡΙΣ ΤΟΝ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ.

Χαρακτηριστικές είναι οι καταγγελίες της ΟΕΝΓΕ και διάφορων σωματείων νοσοκομειακών γιατρών για έλλειψη στα βασικά μέσα ατομικής προστασίας, για μέσα ατομικής προστασίας που δεν πληρούν τις προδιαγραφές, για έλλειψη σε ιατροτεχνολογικό εξοπλισμό, για έλλειψη σε κλίνες ΜΕΘ αλλά και για υποστελέχωση των νοσοκομείων κι έλλειψη σε έμψυχο δυναμικό.

Πρέπει να γίνει αντιληπτό πως η υγεία δεν είναι επικοινωνία. Η κυβέρνηση κι η ηγεσία του Υπουργείου Υγείας προσπαθούν να μπαλώσουν την κατάσταση είτε με ελάχιστες προσλήψεις ιατρικού προσωπικού με ημερομηνία απόλυσης και δωρεές, είτε κρύβοντας τα προβλήματα κάτω από το χαλάκι και μεταφέροντας την ευθύνη στους πολίτες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα υποκρισίας κι επικινδυνότητας, η προσπάθεια εκκένωσης των φοιτητικών εστιών εν μέσω καραντίνας, που αποτελεί υγειονομική βόμβα όπως καταγγέλλουν η ΟΕΝΓΕ κι οι φοιτητικοί σύλλογοι.

Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση «κάνει δώρα» σε ιδιωτικές κλινικές αντί να της επιτάξει και να ενισχύσει το δημόσιο σύστημα υγείας. Συγκεκριμένα η κυβέρνηση συμφώνησε να δώσει ο ΕΟΠΥΥ διπλάσια αποζημίωση (δηλαδή από 800 € στα 1.600 € ημερησίως !) στους κλινικάρχες που θα διαθέσουν κρεβάτια ΜΕΘ στις κλινικές τους για την αντιμετώπιση της πανδημίας του κορωνοϊού !

Την ίδια στιγμή οι απολύσεις εργαζομένων από την αρχή του Μάρτη ξεπερνούν τις 115.000, χιλιάδες εργαζόμενοι συνεχίζουν να εργάζονται χωρίς μέτρα προστασίας εκτεθειμένοι στον ιό, προχωρούν μία σειρά αντεργατικά μέτρα με μειώσεις μισθών και γενίκευση της ευέλικτης απασχόλησης για να τα αξιοποιήσουν σε βάρος των εργαζομένων και την «επόμενη μέρα».

Είναι επιτακτική ανάγκη στο ΤΩΡΑ να στελεχωθούν πλήρως τα νοσοκομεία και να καλυφθούν όλες οι κενές οργανικές θέσεις στα νοσοκομεία με μόνιμες συμβάσεις. Η υγεία δεν αφορά μόνο την πανδημία. Και πριν εμφανιστεί η κατάσταση ήταν ασφυκτική στο δημόσιο σύστημα υγείας κι υπάρχουν κι ασθενείς που νοσούν από άλλες νόσους και πρέπει το κράτος να μπορεί να ανταποκριθεί στο χρέος της περίθαλψης τους.

Είναι επιτακτική η ανάγκη να εφοδιαστούν όλοι οι εργαζόμενοι των νοσοκομείων με τα απαραίτητα κι αποτελεσματικά μέτρα ατομικής προστασίας. Κάθε υγειονομικός που βγαίνει «νοκ άουτ» σε αυτήν την μάχη, μετράει κι είναι σημαντικός. Πρέπει να αξιοποιηθεί το 100% του προσωπικού που διαθέτουμε.

Είναι επιτακτική η ανάγκη επίταξης όλων των ιδιωτικών κλινικών για την αντιμετώπιση της πανδημίας. Να σταματήσουμε την αισχροκέρδεια πάνω στον ανθρώπινο πόνο και να αξιοποιηθούν όλα τα εργαλεία που έχουμε στην διάθεση μας.

Για όλους αυτούς τους λόγους, στηρίζουμε την 7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕΡΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΟΕΝΓΕ όπου καλεί τις Ενώσεις Νοσοκομειακών Γιατρών σε όλη τη χώρα από κοινού με τους Συλλόγους των Εργαζομένων, αλλά και με άλλα Σωματεία, Φορείς, Εργατικά Κέντρα να προχωρήσουν σε κινητοποιήσεις στον προαύλιο χώρο των Νοσοκομείων, παραστάσεις διαμαρτυρίας στις Διοικήσεις, συνεντεύξεις τύπου.

 

• Διεκδικούμε μαζικές προσλήψεις μόνιμων γιατρών, νοσηλευτών και λοιπών υγειονομικών.

 

• Πλήρης επίταξη άνευ όρων κλινών, κλινικών, κρεβατιών ΜΕΘ, εξοπλισμού εργαστηρίων και του προσωπικού του ιδιωτικού τομέα περίθαλψης και ένταξή του στο κρατικό σχέδιο για την αντιμετώπιση της πανδημίας.

 

• ΜΑΠ – Μέσα Ατομικής Προστασίας για όλους τους υγειονομικούς.

 

ΣΠΑΜΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΜΑΣ

ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΤΡΑΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΛΑΟΥ

 

«Η ζωή ενός ανθρώπινου πλάσματος αξίζει ένα εκατομμύριο φορές περισσότερο από την περιουσία του πλουσιότερου ανθρώπου στη Γη»

Ερνέστο Τσε Γκεβάρα

 

ΑΠΟΦΑΣΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΞΑΝΘΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Το τελευταίο διάστημα, με τα έκτακτα μέτρα για την αντιμετώπιση της πανδημίας του κορωνοιού και το κλείσιμο των σχολών, υπουργείο και σύγκλητοι αποφάσισαν την συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας ηλεκτρονικά.

Η τηλεεκπαίδευση σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να αντικαταστήσει τα μαθήματα με φυσική παρουσία. Για μας το πανεπιστήμιο είναι ένας τόπος συλλογικοποίησης, πολιτικοποίησης, ένας χώρος όπου οι φοιτητές αλληλοεπιδρούν, εκφράζονται, συνδικαλίζονται, διεκδικούν και μαθαίνουν ότι ο διπλανός τους δεν είναι ανταγωνιστής αλλά συνάδελφος. Είναι εγκληματικό οι σχολές μας να μετατραπούν σε εξεταστικά κέντρα κι όλη η διδακτική διαδικασία να μεταφερθεί στο ίντερνετ. Κατανοούμε την αναγκαιότητα του μέτρου με βάση την υγειονομική κρίση που υπάρχει, αλλά το μέτρο οφείλει να είναι προσωρινό κι όταν λήξει η πανδημία πρέπει να επιστρέψουμε κανονικά στις σχολές μας όπως πριν.

Από την στιγμή που αναγνωρίζουμε την αναγκαιότητα του μέτρου στο σήμερα, τα μαθήματα εξ αποστάσεως πρέπει να γίνουν με τρόπο που να επιτρέπεται η πρόσβαση σε όλους τους φοιτητές. Η live μετάδοση μαθημάτων μια συγκεκριμένη ώρα ως τρόπος δεν επιτρέπει την πρόσβαση σε όλους του φοιτητές αφού μπορεί να μην έχουν πρόσβαση όλη την ώρα σε υπολογιστή (μπορεί για παράδειγμα την ίδια στιγμή κάποιο μέλος της οικογένειας να τον χρησιμοποιεί για δουλεία εκ περιτροπής, ή να μην έχουν πρόσβαση καθόλου σε υπολογιστή ή διαδίκτυο). Επίσης υπάρχει περίπτωση στην εκάστοτε πλατφόρμα που χρησιμοποιείται να μην χωράνε όλοι οι φοιτητές οι οποίοι θέλουν να παρακολουθήσουν, λόγων περιορισμών του δικτύου.

Για αυτό πρέπει οι ηλεκτρονικές διαλέξεις να καταγράφονται και να αναρτώνται μαζί με βοηθητικό υλικό (διαφάνειες κλπ.) στις σελίδες των μαθημάτων προκειμένου να έχουν όλοι πρόσβαση σε αυτές ανά πάσα στιγμή.

Σε καμία περίπτωση δεν γίνεται οι διαλέξεις να είναι υποχρεωτικές. Σε μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις στα οποία γίνονται ηλεκτρονικές παραδόσεις πρέπει να υπάρξει περίοδος αναπλήρωσης με το άνοιγμα των σχολών για όσους δεν κατάφεραν, για τεχνικούς ή και προσωπικούς λόγους να εξεταστούν ηλεκτρονικά.

Με κρατική χρηματοδότηση με κάθε κόστος να αναβαθμιστούν άμεσα εργαστήρια αίθουσες υποδομές ώστε όταν ξαναλειτουργήσουν κανονικά τα τμήματα να μπορούν να καλύψουν τις νέες ανάγκες που έχουν προκύψει. Να προσληφθεί μόνιμο διδακτικό προσωπικό, ακόμα για εργαστήρια που είναι κλειστά και είναι απαραίτητα.

Οι διαλέξεις πρέπει να γίνονται σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα της σχολής και όχι όποτε αποφασίσει ο εκάστοτε καθηγητής. Όχι παραπάνω ώρες από αυτές που ορίζονται εβδομαδιαία. Όχι διαλέξεις το σαββατοκύριακο!

Εκτός αυτών το ίδρυμα οφείλει να απαντήσει στο τι θα γίνει με τα μαθήματα που δεν θα υπάρχει δυνατότητα να γίνουν εξ αποστάσεως. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει εργαστηριακά μαθήματα που απαιτούν τη φυσική παρουσία των φοιτητών να γίνουν μέσω ηλεκτρονικών διαλέξεων. Ενώ κανένας φοιτητής δεν πρέπει να χάσει μαθήματα επειδή για τεχνικούς λόγους δεν μπόρεσε να ολοκληρώσει κάποιο υποχρεωτικό εξ αποστάσεως εργαστήριο.

Όλα αυτά τα έκτακτα μέτρα πρέπει να είναι προσωρινά και να μην μονιμοποιηθούν όταν λήξει η περίοδος της καραντίνας.

Απαιτούμε :

• Καμία μονιμοποίηση των έκτακτων μέτρων
• Δέσμευση της διοίκησης ότι όσο το ίδρυμα βρίσκεται σε αναστολή δεν θα παρθούν βαρύνουσες αποφάσεις που αφορούν τους φοιτητές. Όσες αποφάσεις παρθούν να έχουν προσωρινή ισχύ και εφαρμογή
• Άμεση παροχή στους φοιτητές που έχουν ανάγκη, όλων των απαραίτητων εργαλείων( ίντερνετ, laptop) για να μπορούν να παρακολουθήσουν τις διαλέξεις.
• Ενίσχυση της υλικοτεχνικής υποδομής-να εξασφαλίζεται η πρόσβαση σε όλους τους φοιτητές.
• Άμεση και δωρεάν διανομή των συγγραμμάτων στους φοιτητές στις πόλεις κατοικίας και φοίτησης.
• Προσαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην κατάσταση και κατά συνέπεια εξορθολογισμός της ύλης των μαθημάτων
• Να μην χαθεί το εαρινό εξάμηνο! Να μην μειωθεί η διάρκεια της εξεταστικής και να εξεταστούν κανονικά όλα τα μαθήματα!
• Καμία σκέψη για διπλή εξεταστική τον Σεπτέμβριο.
• Κανονικά εαρινή εξεταστική, όχι εξεταστική στις διακοπές του καλοκαιριού.
• Άμεση ενημέρωση των φοιτητών για τα ζητήματα της εξεταστικής και του εξαμήνου από την σύγκλητο και τα τμήματα.

#Κινδυνεύουμε_Σπίτι

Τους τελευταίους μήνες βρεθήκαμε αντιμέτωποι με μία κατάσταση πραγματικά πρωτόγνωρη, με την εξάπλωση του κορονοϊού Covid-19 να έχει πλέον προκαλέσει μια μεγάλη υγειονομική κρίση σε παγκόσμιο επίπεδο. Χρόνια τώρα η επιστημονική κοινότητα και ο ΠΟΥ (Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας) προειδοποιούσαν για τους κινδύνους από μια μεγάλη πανδημία που θα  αναπτυχθεί στις συνθήκες ενός πλανήτη πολύ πιο μαζικού και παγκοσμιοποιημένου. Η εμφάνιση της πανδημίας ήρθε να αναδείξει τις ανεπάρκειες και τα προβλήματα στα συστήματα υγείας πολλών χωρών, τα οποία πλέον έχουν φτάσει στα όριά τους. Οι πολιτικές λιτότητας που εφαρμόστηκαν τα προηγούμενα χρόνια, καθώς και οι επιταγές του κυρίαρχου νεοφιλελεύθερου μοντέλου, οδήγησαν στην αποδυνάμωση και την υποστελέχωση τους. Σε τελική ανάλυση όμως αυτό που παίζει καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της πανδημίας είναι οι πολιτικές επιλογές της εκάστοτε  χώρας και τα μέτρα αντιμετώπισης που αυτή επιλέγει να εφαρμόσει.

Η Ελλάδα είναι ένα παράδειγμα μιας χώρας που αρνείται πεισματικά να ακολουθήσει τις οδηγίες του ΠΟΥ. Την ώρα που οι ειδικοί προειδοποιούν και λένε ότι το κυριότερο μέτρο για τον περιορισμό της εξάπλωσης του ιού είναι η διεξαγωγή μαζικών τεστ σε όλο τον πληθυσμό, καθώς τα λεγόμενα “lockdown” από μόνα τους απλά καθυστερούν το αναπόφευκτο, η κυβέρνηση της ΝΔ επιλέγει να κάνει μικροπολιτικά παιχνίδια, ρίχνοντας το βάρος καθαρά στην ατομική ευθύνη και εφαρμόζοντας ολική απαγόρευση κυκλοφορίας. Η παντελής αδιαφορία του κράτους προς το συμφέρον των πολιτών  είναι πλέον αδιανόητη. Εδώ και βδομάδες η διεξαγωγή δωρεάν τεστ έχει σταματήσει, ενώ τα ελάχιστα που γίνονται πλέον είναι από τις ιδιωτικές εταιρίες αγγίζοντας το ποσό των 300 ευρώ, παρόλο που 3 πανεπιστήμια προθυμοποιήθηκαν να τα παρέχουν δωρεάν. Για την διεξαγωγή των τεστ δόθηκε στις ιδιωτικές εταιρίες το ποσό των 30 εκατ. ευρώ ενώ πρόσφατα μάθαμε ότι και τα δείγματα που παίρνονται από τις ιδιωτικές εταιρίες στέλνονται για επεξεργασία στο δημόσιο, αφού αυτές οι εταιρίες δεν διαθέτουν δικά τους εργαστήρια και αντιδραστήρια. Από την άλλη, οι 6000 κενές οργανικές θέσεις γιατρών και οι 30.000 λοιπού προσωπικού στο ΕΣΥ δεν έχουν καλυφθεί ακόμα ,καθώς και οι ελλείψεις ΜΕΘ και υγειονομικού εξοπλισμού έχουν αφήσει τους γιατρούς και νοσηλευτές απροστάτευτους σε αυτό τον αγώνα

Είναι τουλάχιστον υποκριτικό η κυβέρνηση και τα ΜΜΕ να κάνουν λόγο για κατάχρηση των αδειών κυκλοφορίας και «απαράδεκτη στάση των πολιτών» όταν ταυτόχρονα οι μεγάλες επιχειρήσεις παραμένουν ανοιχτές  χωρίς να εξασφαλίζουν τα απαραίτητα μέτρα προστασίας στους εργαζόμενους(μάσκες, γάντια, εργαζόμενοι που στοιβάζοντας στα μέσα μαζικής μεταφοράς κλπ.). Ας απαντήσει η κυβέρνηση πως συνδυάζεται το #μένουμε_σπίτι με το παραπάνω! Ίδια αντιμετώπιση λαμβάνουν και οι περιθωριοποιημένες κοινωνικές ομάδες, όπως πρόσφυγες, μετανάστες, καταυλισμοί Ρομά αφήνοντας τους εκτεθειμένους ,ενώ δεν έχουν ληφθεί ακόμα κατάλληλα μέτρα πρόληψης και προστασίας για τους άστεγους και τους φυλακισμένους. Εμείς κάνουμε το καθήκον μας και μένουμε σπίτι αλλά το κόστος ζωής χιλιάδων από εμάς συνεχίζει και τρέχει. Με βάση αυτό, το επίδομα των 800 ευρώ που λέγεται ότι θα δοθεί ως «βοήθεια» στους εργαζομένους δεν είναι τίποτα περισσότερο από ένα επικοινωνιακό τρικ της κυβέρνησης θέλοντας να ρίξει στάχτη στα μάτια του κόσμου , αφού την ίδια στιγμή περνάει διατάξεις που προβλέπουν την μείωση έως 50% του μισθού και αφήνουν απροστάτευτο τον εργαζόμενο πληθυσμό από απολύσεις και κάθε μορφή εργατικής αυθαιρεσίας. Όπως καταλαβαίνουμε ο εγκλεισμός σε καραντίνα φέρνει στην επιφάνεια και άλλα προβλήματα ψυχολογικού τύπου ,ενώ ιδιαίτερα αυξημένα είναι τα περαστική ενδοοικογενειακής βίας, κάτι το οποίο αφήνει παγερά αδιάφορη την κυβέρνηση.

Σε ότι αφορά την εκπαίδευση και συγκεκριμένα τα Πανεπιστήμια, οι κινήσεις που έκανε το υπουργείο μπορούμε να πούμε πως ήταν αρκετά γρήγορες. Από την στιγμή της παύσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και σε διάστημα μιας εβδομάδας ανακοινώθηκε η εφαρμογή της τηλεεκπαίδευσης ως ένα προσωρινό μέτρο που θα εξυπηρετούσε τις ανάγκες τις περιόδου για τους φοιτητές και τους μαθητές, κάτι που ήδη έχει διαψεύσει η Κεραμέως σύμφωνα με τις τελευταίες δηλώσεις της, όπου αφήνει ανοιχτό το ενδεχόμενο για μονιμοποίηση τέτοιων πρακτικών. Ως τώρα ήδη έχουμε αντιμετωπίσει αρκετά προβλήματα τεχνικού τύπου για την διεξαγωγή αυτών των μαθημάτων, κάτι το οποίο αποτελεί το μικρότερο μας πρόβλημα.

Η τηλεεκπαίδευση σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να αντικαταστήσει τα μαθήματα με φυσική παρουσία. Για μας το πανεπιστήμιο είναι ένας τόπος συλλογικοποίησης, πολιτικοποίησης, ένας χώρος όπου οι φοιτητές αλληλοεπιδρούν, εκφράζονται, συνδικαλίζονται, διεκδικούν και μαθαίνουν ότι ο διπλανός τους δεν είναι ανταγωνιστής αλλά συνάδελφος. Είναι εγκληματικό οι σχολές μας να μετατραπούν σε εξεταστικά κέντρα κι όλη η διδακτική διαδικασία να μεταφερθεί στο ίντερνετ. Κατανοούμε την αναγκαιότητα του μέτρου με βάση την υγειονομική κρίση που υπάρχει, αλλά το μέτρο οφείλει να είναι προσωρινό κι όταν λήξει η πανδημία πρέπει να επιστρέψουμε κανονικά στις σχολές μας όπως πριν.

Από την στιγμή που αναγνωρίζουμε την αναγκαιότητα του μέτρου στο σήμερα, τα μαθήματα εξ αποστάσεως πρέπει να γίνουν με τρόπο που να επιτρέπεται η πρόσβαση σε όλους τους φοιτητές. Η live μετάδοση μαθημάτων μια συγκεκριμένη ώρα ως τρόπος δεν επιτρέπει την πρόσβαση σε όλους του φοιτητές αφού μπορεί να μην έχουν πρόσβαση όλη την ώρα σε υπολογιστή (μπορεί για παράδειγμα την ίδια στιγμή κάποιο μέλος της οικογένειας να τον χρησιμοποιεί για δουλεία εκ περιτροπής, ή να μην έχουν πρόσβαση καθόλου σε υπολογιστή ή διαδίκτυο). Επίσης υπάρχει περίπτωση στην εκάστοτε πλατφόρμα που χρησιμοποιείται να μην χωράνε όλοι οι φοιτητές οι οποίοι θέλουν να παρακολουθήσουν, λόγων περιορισμών του δικτύου. Για αυτό πρέπει οι ηλεκτρονικές διαλέξεις να καταγράφονται και να αναρτώνται μαζί με βοηθητικό υλικό (διαφάνειες κλπ.) στις σελίδες των μαθημάτων προκειμένου να έχουν όλοι πρόσβαση σε αυτές ανά πάσα στιγμή.

Σε καμία περίπτωση δεν γίνεται οι διαλέξεις να είναι υποχρεωτικές. Σε μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις στα οποία γίνονται ηλεκτρονικές παραδόσεις πρέπει να υπάρξει περίοδος αναπλήρωσης με το άνοιγμα των σχολών για όσους δεν κατάφεραν, για τεχνικούς ή και προσωπικούς λόγους να εξεταστούν ηλεκτρονικά. Οι διαλέξεις πρέπει να γίνονται σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα της σχολής και όχι όποτε αποφασίσει ο εκάστοτε καθηγητής. Όχι παραπάνω ώρες από αυτές που ορίζονται εβδομαδιαία. Όχι διαλέξεις το σαββατοκύριακο!

Εκτός αυτών το ίδρυμα οφείλει να απαντήσει στο τι θα γίνει με τα μαθήματα που δεν θα υπάρχει δυνατότητα να γίνουν εξ αποστάσεως. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει εργαστηριακά μαθήματα που απαιτούν τη φυσική παρουσία των φοιτητών να γίνουν μέσω ηλεκτρονικών διαλέξεων. Ενώ κανένας φοιτητής δεν πρέπει να χάσει μαθήματα επειδή για τεχνικούς λόγους δεν μπόρεσε να ολοκληρώσει κάποιο υποχρεωτικό εξ αποστάσεως εργαστήριο.

Καλούμε το Τμήμα και τις Πρυτανικές αρχές να διαρθρώσουν την λειτουργία του Ιδρύματος έτσι ώστε να μη χαθεί το ακαδημαϊκό εξάμηνο. Αν δε γίνει κάτι τέτοιο, τα εν λόγω μαθήματα δεν θα εξεταστούν φέτος αλλά του χρόνου, πράγμα που αποτελεί ένα ακόμη εμπόδιο για την απόκτηση του πτυχίου, επιβαρύνοντας το κόστος σπουδών των φοιτητών κατά τουλάχιστον ένα εξάμηνο (ενοίκιο, λογαριασμοί, μετακίνηση). Επειδή το κόστος αυτής της κρίσης δεν επιμερίζεται ούτε υπολογίζεται, η διεξαγωγή του εξαμήνου είναι η ελάχιστη προϋπόθεση ώστε ένα πλήγμα στη ζωή των φοιτητών και των οικογενειών τους να μην το διαδεχτεί ακόμα ένα.

Απαιτούμε την κατοχύρωση και διεξαγωγή πλήρους διπλής εξεταστικής Ιουνίου/Ιουλίου για όλους και για όλα τα μαθήματα, πράγμα που θα εξασφαλίσει την δυνατότητα να δοθούν μαθήματα από προηγούμενα εξάμηνα, ελαφρύνοντας το φορτίο των χρωστούμενων μαθημάτων, διευκολύνοντας έτσι την διαδικασία απόκτησης πτυχίου των επί πτυχίω, αλλά και των υπολοίπων φοιτητών σε μια δύσκολη περίοδο.

Τέλος σε ότι αφορά τις συνεδριάσεις των τμημάτων, συγκλήτου αυτές πρέπει να γίνονται μόνο για ζητήματα αντιμετώπισης της κρίσης που έχει δημιουργήσει ο ιός ή έγκριση υποστηρικτικού υλικού για την αναπλήρωση μαθημάτων, διοικητικά θέματα, θέματα μέριμνας.

Η αναγνώριση πως η μάχη που δίνεται σήμερα είναι συλλογική και ενιαία για την πανεπιστημιακή κοινότητα απέναντι στην πανδημία θα έρθει μέσα από την υλοποίηση των παραπάνω αιτημάτων για τα οποία ήδη οι φοιτητές φωνάζουν, αφετέρου δε γνωρίζοντας πως δεν υπάρχει καμία σκέψη για την εφαρμογή πτυχών των ψηφισμένων νομοσχεδίων ή την ανακοίνωση και συζήτηση επί νέων νομοσχεδίων εν απουσία των εκλεγμένων εκπροσώπων των φοιτητών στα όργανα διοίκησης και του Φοιτητικού Συλλόγου εν συνόλω. Οποιαδήποτε τέτοια πρόθεση διαρρηγνύει κάθε προσπάθεια να δοθεί αποφασιστικά αυτή η μάχη απέναντι σε έναν κοινό εχθρό, και θα μας βρει απέναντι της.

Απαιτούμε :

• Καμία μονιμοποίηση των έκτακτων μέτρων
• δέσμευση της διοίκησης ότι όσο το ίδρυμα βρίσκεται σε αναστολή δεν θα παρθούν βαρύνουσες αποφάσεις που αφορούν τους φοιτητές. Όσες αποφάσεις παρθούν να έχουν προσωρινή ισχύ και εφαρμογή. Σε περίπτωση διεξαγωγής συνέλευσης τμήματος, αυτή να γίνει ανοιχτά, με δημοσιοποιημένη θεματολογία στο site της σχολής και να δοθεί η δυνατότητα να την παρακολουθήσουν και τοποθετηθούν όλοι οι φοιτητές.
• χρηματοδότηση με έκτακτο κονδύλι για την κάλυψη των απαιτούμενων αναγκών της εφαρμογής της διδασκαλίας εξ αποστάσεως. Ενίσχυση της υλικοτεχνικής υποδομής-να εξασφαλίζεται η πρόσβαση σε όλους τους φοιτητές.
• προσαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην κατάσταση και κατά συνέπεια εξορθολογισμός της ύλης των μαθημάτων
• Να μην χαθεί το εαρινό εξάμηνο! Να μην μειωθεί η διάρκεια της εξεταστικής και να εξεταστούν κανονικά όλα τα μαθήματα!

 

 

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΞΑΝΘΗΣ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙ Η ΕΣΤΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗ – ΚΑΝΕΝΑΣ ΟΙΚΟΤΡΟΦΟΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ

Οι φοιτητές Πολυτεχνείου Ξάνθης, καταγγέλλουμε απερίφραστα την απόφαση της κυβέρνησης να κλείσει τις φοιτητικές εστίες όλης της χώρας εν μέσω πανδημίας.

Αντί η κυβέρνηση να πάρει όλα τα απαραίτητα μέτρα και να δώσει χρηματοδότηση, ούτως ώστε να προφυλαχθούν οι εστιακοί από την νέα πανδημία, επιλέγει την εύκολη λύση, να πετάξει χιλιάδες εστιακούς έξω από τα σπίτια τους. Μάλιστα, πολλοί από αυτούς δεν μπορούν να γυρίσουν πίσω στις οικογένειες τους, είτε επειδή μένουν σε άλλη χώρα (πολλές από τις οποίες έχουν κλείσει τα σύνορά τους λόγω της επιδημίας), είτε επειδή δεν μπορούν να καλύψουν τα έξοδα μετακίνησης, είτε λόγω οικογενειακής κατάστασης το μόνο σπίτι που έχουν είναι στην εστία. Επιπλέον, πολλοί εργάζονται για να μπορούν να ανταποκριθούν στα έξοδα των σπουδών τους. Αυτούς αφήνει άστεγους η κυβέρνηση!

Είναι χαρακτηριστικό της υποκρισίας της, ότι η κυβέρνηση τις τελευταίες ώρες εξαπολύει απειλές για απαγόρευση της κυκλοφορίας σε περίπτωση που δεν σταματήσει το κύμα εξόδου προς τα χωριά. Αλήθεια, τότε γιατί αποφασίζει το κλείσιμο των εστιών και την υποχρεωτική μετακίνηση χιλιάδων φοιτητών προς τους τόπους καταγωγής τους? Ρωτάμε αλήθεια, ποιος παίρνει την ευθύνη εάν τις επόμενες μέρες χιλιάδες φοιτητές, που δεν έχουν κάνει το τεστ και δεν ξέρουμε αν είναι φορείς του ιού, κατευθυνθούν προς όλα τα μέρη της χώρας? Ποιος παίρνει την ευθύνη για την πιθανή διασπορά του ιού σε μέρη που δεν έχει ήδη φτάσει? Τι θα γίνει με τους φοιτητές που ανήκουν οι ίδιοι ή οι οικογένειές τους σε ευπαθείς ομάδες ή έχουν τεθεί σε καραντίνα? Με βάση τα παραπάνω, εγείρονται σημαντικά ερωτηματικά γύρω από τις πραγματικές προθέσεις της κυβέρνησης σχετικά με αυτήν την απόφαση.

Καλούμε κάθε εστιακό τις επόμενες ώρες να σηκώσει ανάστημα, να μην αφήσει κανέναν να βάλει χέρι στα σπίτια μας, να οργανώσουμε όλοι μαζί τον αγώνα!

Αυτό που έχουμε ανάγκη σήμερα είναι εστίες ανοιχτές που να πληρούν τις προϋποθέσεις προφύλαξης από την επιδημία. Η κατάσταση είναι κρίσιμη, είναι όμως πιο εύφορο από ποτέ το έδαφος κάθε εστιακός να βγάλει συμπέρασμα. Έχουμε πείρα και θα τα καταφέρουμε! Δεν θα τους περάσει!

Η απόφαση της κυβέρνησης για κλείσιμο των εστιών να μείνει στα χαρτιά!

Βλέποντας την κατάσταση που επικρατεί στο δημόσιο σύστημα Υγείας, με τις τεράστιες ελλείψεις σε προσωπικό και υποδομές, με την υποτυπώδη έως ανύπαρκτη Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας, εξαιτίας της πολιτικής εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης που εφαρμόζουν όλες διαχρονικά οι κυβερνήσεις, εύκολα αντιλαμβάνεται κανείς την απόσταση που χωρίζει την πραγματικότητα από την εικόνα της «πλήρους ετοιμότητας» που προσπαθουσε να καλλιεργήσει η κυβέρνηση τις προηγουμενες μερες

Απαιτούμε:

• ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΜΑΣ – ΟΥΤΕ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΩΝ ΕΣΤΙΩΝ
• Να συνεχιστεί κανονικά η σίτιση και όλες οι φοιτητικές παροχές των φοιτητών που έχουν παραμείνει στην πόλη.
• Επαρκή καθαριότητα στα κτίρια. Καθαρισμός κτιρίων 2 φορές την ημέρα. Για το λόγο αυτό, απαιτούμε άμεση πρόσληψη προσωπικού με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.
• Συχνές απολυμάνσεις όλων των κτιρίων εδώ και τώρα! Να παρθούν όλα τα μέτρα φιλοξενίας των οικοτρόφων για το χρονικό διάστημα που πρέπει τα κτίρια να μείνουν κενά μετά την απολύμανση.
• Άμεση και δωρεάν διάθεση όλων των απαραίτητων υλικών προφύλαξης (σαπούνια, αλκοολούχα αντισηπτικά κλπ) σε κάθε όροφο κάθε κτηρίου και ατομικά σε όλους τους οικότροφους για την προσωπική τους υγιεινή.
• Δωρεάν εκτέλεση του τεστ για τον Covid-19.
• Το προσωπικό των εστιών να εφοδιαστεί δωρεάν με όλο τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διασφάλιση της υγιεινής (σκουφιά, γάντια, μάσκες, κλπ).
• Στηρίζουμε τις δίκαιες διεκδικήσεις των εργαζόμενων στα νοσοκομεία της χώρας. Στεκόμαστε αλληλέγγυοι στα αιτήματα και τους αγώνες των υγειονομικών!

Στηριζουμε την πρωτοβουλία που πήραν φοιτητικοί σύλλογοι Ιατρικών και Νοσηλευτικών σχολών να βοηθήσουν στη μάχη του κορωνοιού

Να δώσουμε απάντηση στην επίθεση στην παιδεία, στον ρατσισμό και τον κοινωνικό κανιβαλισμό

ΠΛΑΣΙΟ ΛΕΓΕΩΝΑ ΕΑΑΚ  –   ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΦΞ 11/3 16:00

Αλλαγές στην δευτεροβάθμια και την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Σε συνέχεια των αλλαγών τα τελευταία χρόνια, ένας από τους βασικούς άξονες της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης είναι η επίθεση στα πτυχία που απονέμουν τα δημόσια ΑΕΙ. Από την «ανωτατοποίηση» των ΤΕΙ και την κατάργηση τους Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ) τα οποία υλοποίησε ο ΣΥΡΙΖΑ, μέχρι την δημιουργία της ΕΘΑΑΕ και την πλήρη αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων που ψήφισε πιο πρόσφατα η ΝΔ υπάρχουν κάποιοι κοινοί άξονες:

1. η εξειδίκευση των τμημάτων, άρα και των τίτλων σπουδών, καθώς και η δημιουργία πολλαπλών ταχυτήτων αποφοίτων σε κάθε κλάδο: Οι αλλαγές αυτές ικανοποιούν την ανάγκη για φθηνούς και ευέλικτους εργαζομένους, καθώς αφ’ ενός αφαιρείται η δυνατότητα συλλογικής κατοχύρωσης και διαπραγμάτευσης, αφ’ ετέρου επειδή αποσυνδέεται το πτυχίο από την επαγγελματική κατοχύρωση. Μετατρέπεται δηλαδή από εχέγγυο εύρεσης εργασίας σε ένα απλό εισιτήριο για επόμενα στάδια επανακατάρτισης μέχρις ότου κάποιος να θεωρείται «επαρκής». Μέχρι τότε θα είναι ένας εργαζόμενος χωρίς προοπτική, που θα εργάζεται επισφαλώς, με εξαιρετικά χαμηλούς μισθούς και πολλές φορές σε διαφορετικό αντικείμενο από εκείνο που έχει σπουδάσει. Σε αυτή την κατεύθυνση θα κινηθεί το επόμενο διάστημα και ο νέος φορέας αξιολόγησης, η ΕΘΑΑΕ, καθώς πέραν των άλλων θα κληθεί να σχεδιάσει εκ νέου τον χάρτη των σχολών. Αυτό σημαίνει πως θα δούμε στο μέλλον νέες συγχωνέυσεις/καταργήσεις τμημάτων, με γνώμονα την περαιτέρω εξειδίκευση των τίτλων σπουδών.

1. η αναγνώριση της ιδιωτικής εκπαίδευσης: στην παραπάνω κατεύθυνση συντελεί η αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων και η εξίσωσή τους με τα δημόσια, παρακάμπτοντας έμμεσα το άρθρο 16. Μάλιστα χωρίς κανένα δισταγμό, αναγνωρίστηκε ως ισότιμο ένα πτυχίο διάρκειας 5 εξαμήνων με ένα διάρκειας 5 χρόνων! Αντίπαλοι μας δεν είναι οι απόφοιτοι των κολλεγίων, αλλά οι πολιτικές που κατακερματίζουν τους κλάδους και υποβαθμίζουν συνολικά τα πτυχία και τα επαγγελματικά δικαιώματα. Επιδιώκουμε ενιαία κατοχύρωση του κλάδου και κοινούς αγώνες. Η ιδιωτική εκπαίδευση θα λειτουργήσει ως ένας παράλληλος μηχανισμός, που συνεχώς θα λειτουργεί ανταγωνιστικά ως προς την δημόσια, προκειμένου η δεύτερη να προσαρμοστεί στην πρώτη. Αυτό σημαίνει εξειδικευμένα προγράμματα σπουδών, εντατική καθημερινότητα και απουσία οργανωμένου πολιτικού διαλόγου και διεκδικήσεων
2. Αξιολόγηση: Συγκεκριμένα, προβλέπεται αλλαγή των αρμοδιοτήτων του φορέα αξιολόγησης, ο οποίος πλέον θα εξετάζει αν τα ΑΕΙ πληρούν ποιοτικές προϋποθέσεις για να οργανώνουν προγράμματα σπουδών α’, β’ και γ’ κύκλου. Κάτι τέτοιο αποτελεί προοικονομία για αλλαγές – ακόμα και διάσπαση σε δύο κύκλους σπουδών – των πτυχίων μας, στα πρότυπα των ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων. Επίσης το Σχέδιο Νόμου θα προβλέπει τη σύνδεση της αξιολόγησης με το 20% της χρηματοδότησης των Πανεπιστημίων, δηλαδή η χορήγηση αυτού του ποσοστού της χρηματοδότησης θα εξαρτάται από την αξιολόγηση. Καμία λέξη όμως για συνολική αύξηση της πετσοκομμένης χρηματοδότησης! Είναι σημαντικό να συζητήσουμε για όλα αυτά την ώρα που «ανεξάρτητες φωνές» βαφτίζουν φασιστικές τις αποφάσεις του συλλόγου και συμμετέχουν στην αξιολόγηση του τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος

Ταυτόχρονα είναι πρόβλημα για το κράτος ο νέος εργαζόμενος να έχει απαιτήσεις και να διεκδικεί καλύτερες συνθήκες εργασίας. Γι’ αυτό και προσπαθεί με διάφορους τρόπους να πειθαρχήσει τους φοιτητές, οι οποίοι αποτελούν τους μελλοντικούς εργαζόμενους που πρέπει να έχουν συγκεκριμένα ιδεολογικά χαρακτηριστικά. Κάτι τέτοιο συντελείται και μέσω της επιβολής ορίου φοίτησης. Φοιτητές που ξεπερνούν αυτό το θα διαγράφονται, πετώντας στα σκουπίδια χρόνια κόπων για την εισαγωγή τους στην σχολή και για την φοίτησή τους σε αυτή. Βέβαια, παρά την φαινομενική οπισθοχώρηση της κυβέρνησης που πλέον μιλάει για ν+3 αντί για ν+2, κάτι τέτοιο δεν σημαίνει απόσυρση του ορίου φοίτησης από τα σχέδια του Υπουργείου.

Παράλληλα, μέσα στο μήνα έχει οριστεί ξανά σύνοδος πρυτάνεων. Για άλλη μια φορά, πίσω από κλειστές πόρτες, υπουργός παιδείας και πρυτάνεις θα συζητήσουν για το πως θα εφαρμοστούν τα ήδη ψηφισμένα νομοσχέδια, αλλά και νέα που αναμένονται να έρθουν. Βλέπουμε το Υπουργείο να συνεχίζει τις αναδιαρθρωτικές του τομές, χέρι χέρι με τους πρυτάνεις, χωρίς να υπολογίζει τους φοιτητές. Τομές που έρχονται να υποβαθμίσουν ακόμα περισσότερο το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα των πανεπιστημίων.

• Όξυνση της καταστολής – Επίθεση στο Πανεπιστημιακό Άσυλο

Προκειμένου να εξυπηρετήσει το σχέδιο αυτό η κυβέρνηση προχώρησε από τις πρώτες κιόλας μέρες της διακυβέρνησης της στην κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου.  Από τότε έχουμε γίνει πολλές φορές μάρτυρες έμπρακτης καταπάτησης του από δυνάμεις της αστυνομίας και καταστολής. Μάλιστα την τελευταία βδομάδα ήρθαμε αντιμέτωποί με μια σειρά από γεγονότα στην ΑΣΟΕΕ. Από τον αστυνομικό που έβγαλε όπλο σε φοιτητές και την εισβολή ΜΑΤ την επόμενη μέρα μέσα στο πανεπιστήμιο, από την άγρια καταστολή της φοιτητικής πορείας μετά από Γενική Συνέλευση, μέχρι και την ‘’ομηρία’’ εκατοντάδων φοιτητών την Παρασκευή το βράδυ την ώρα που πραγματοποιούνταν ρεμπέτικο γλέντι στην κατάληψη της ΑΣΟΕΕ, ο σκοπός είναι ο ίδιος. Η ενεργή εμπλοκή του κράτους στις διαδικασίες των φοιτητικών συλλόγων, η τρομοκράτηση οποιασδήποτε φωνής αμφισβήτησης και οποιουδήποτε φοιτητή αγωνίζεται και η καταστολή του φοιτητικού κινήματος.

Ταυτόχρονα τα παραπάνω αποτελούν ακόμα ένα παράδειγμα προσπάθειας της κυβέρνησης να επιβάλει το δόγμα  ΄΄νόμου και τάξης΄΄. Δεν είναι καθόλου τυχαίο ότι αυτή τη στιγμή βρίσκεται σε δημόσια διαβούλευση το νομοσχέδιο που περιορίζει τις διαδηλώσεις. Ένα νομοσχέδιο που με πρόσχημα τους «ανοιχτούς δρόμους» και τις «διαδηλώσεις των λίγων», θα επιτρέπει στην αστυνομία να απαγορεύει και να διαλύει ευκολότερα συγκεντρώσεις και πορείες, ενώ ταυτόχρονα θα αποτελεί αδίκημα με ποινή φυλάκισης 2 χρόνων οποιαδήποτε συμμετοχή σε τέτοια πορεία. Κάτι που δεν έχει ως στόχο μόνο το φοιτητικό κίνημα, αλλά κάθε μορφή αγώνα, σε μια προσπάθεια να υπάρχουν εγγυήσεις πως κάθε νομοσχέδιο θα περνάει αναίμακτα.

• Προσφυγικό

Το ιδεολόγημα αυτό το είδαμε και με τις πρόσφατες εξελίξεις γύρω από το προσφυγικό ζήτημα και την επέλαση των ΜΑΤ στα νησιά, όπου γίναμε μάρτυρες ακραίων καταστάσεων μεταξύ αστυνομίας και κατοίκων, σε βαθμό που η κυβέρνηση αναγκάστηκε να αποσύρει τις δυνάμεις καταστολής. Το ζήτημα όμως δεν φαίνεται σε καμία περίπτωση να έχει λήξει. Στο νησί της Λέσβου το ρόλο της βίαιης “φύλαξης” των συνόρων έχουν αναλάβει οι κάτοικοι του νησιού, η τοπική αυτοδιοίκηση, το λιμενικό και η αστυνομία…

Η κατάσταση στο νησί αυτό παραμένει ανησυχητική. Μετά την φυγή των ΜΑΤ από το νησί, ακροδεξιές ομάδες κατοίκων, ο δήμος Μυτιλήνης και τα ακροδεξιά στελέχη της ΝΔ (Κύτελης, Μουτζούρης – πρώην πρύτανης ΕΜΠ, Αθανασίου) επιχειρούν να επιτεθούν στους ίδιους τους πρόσφυγες μη αφήνοντας τους να αποβιβαστούν στο νησί, τραμπουκίζουν και στοχοποιούν αριστερούς, εργαζόμενους σε ΜΚΟ κι όποιον τους χαλάει τον ρατσιστικό τους παραμύθι. Χοτ σποτ καίγονται κι οι επιθέσεις αυξάνονται.

Την ίδια στιγμή το τούρκικο κράτος «εξωθεί» πρόσφυγες στα ελληνικά σύνορα, λέγοντας ψέματα πως αυτά είναι ανοιχτά. Το τούρκικο κράτος κι ο Ερντογάν χρησιμοποιεί την μεγάλη μεταναστευτική κρίση που υπάρχει για να εκβιάσει την ΕΕ. Έχει αυξήσει την πολεμική του εμπλοκή στην Συρία και ψάχνει υποστήριξη στην Ευρώπη. Όσο δεν την παίρνει, τόσο θα ανοίγει την «κάνουλα». Το ελληνικό κράτος πιστό στην συμφωνία ΕΕ-Τουρκίας, στο ΝΑΤΟ και στο δόγμα «νόμος και τάξη» κρατάει σκληρή και ρατσιστική στάση. Φέρει ευθύνη το ελληνικό κράτος κι οι κυβερνήσεις που συνεχίζουν να στηρίζουν το ΝΑΤΟ και την πολεμική του μηχανή που μακελεύει τους λαούς. Την πολιτική αυτή της ΕΕ ανέλαβε πρώτα να εφαρμόσει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ το 2016 δημιουργώντας τα στρατόπεδα συγκέντρωσης στα νησιά του Αιγαίου κατ’ εφαρμογή της συμφωνίας Ε.Ε.-Τουρκίας, ενώ την ίδια στιγμή τα χερσαία σύνορα προς την υπόλοιπη Ε.Ε. μέσω Βαλκανίων είχαν ήδη κλείσει. Σήμερα η κυβέρνηση της ΝΔ τοποθετεί πλωτά φράγματα, για ένα μήνα αναστέλλει το δικαίωμα υποβολής αιτήματος ασύλου και βάζει τα ΜΑΤ να χτυπάνε στο ψαχνό τους πρόσφυγες, όσο ο ελληνικός στρατός ρίχνει προειδοποιητικές βολές. Φαίνεται πως η καταστολή δεν εξαντλείται μόνο στους πολίτες που αναγνωρίζει το ελληνικό κράτος (διαδηλωτές), αλλά και σε αυτούς που δεν αναγνωρίζει (πρόσφυγες και μετανάστες).

Οι απαντήσεις του αντιφασιστικού κινήματος είναι αναγκαίες κι απαραίτητες. Βρισκόμαστε σε μια συγκυρία όπου η δίκη της ΧΑ φτάνει στο τέλος της και η πρόταση της εισαγγελέως Αδαμαντίας Οικονόμου είναι το “ξέπλυμα” της ναζιστικής συμμορίας και της ανθρωποκτόνου δράσης της απέναντι σε εργάτες, μετανάστες, καταληψίες κι αγωνιστές. Εμείς από τη μεριά μας, οφείλουμε να παραδεχτούμε ότι όποια κι αν είναι τελικά η απόφαση του δικαστηρίου, γνωρίζουμε πολύ καλά ότι ο φασισμός δεν τσακίζεται μέσα από δικαστικές αποφάσεις, αλλά οι πραγματικές απαντήσεις δίνονται στον δρόμο και μέσα από τους αγώνες μας.

Εκφράζουμε την στήριξη στον κόσμο που συνεχίζει να αγωνίζεται στο πλευρό των προσφύγων και των μεταναστ(ρι)ών ενάντια στους φασίστες, ενάντια στα κολαστήρια σαν αυτό της Μόριας, ενάντια στην εξαθλίωση, το καθεστώς εξαίρεσης του μεταναστευτικού πληθυσμού και τον θάνατο. Να γίνουμε ένα κομμάτι ενός συνολικού αγώνα απέναντι στον φασισμό και το σύστημα που τον “γεννά” και τον “θρέφει”, θα σταθούμε με αλληλεγγύη στο πλευρό των καταπιεσμένων και θα αρνηθούμε την εξαθλίωση, την αποστέρηση βασικών αγαθών και τον θάνατο που επιβάλλουν οι πόλεμοι.

ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ, ΔΟΥΛΕΥΟΥΜΕ ΜΑΖΙ – ΚΟΙΝΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΝΤΟΠΙΩΝ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ

Αποφασίζουμε:

• Πορεία 14/3 ενάντια στην επίθεση στην εκπαίδευση, Προκάτ 18:00
• Αντιπολεμική, αντιρατσιστική πορεία, παγκόσμια μέρα ενάντια στον ρατσισμό 21 Μάρτη 14:00 Προκάτ

Δελτίο Τύπου της κινητοποίησης συλλόγων του ΔΠΘ στις 5/12 στην Σύγκλητο

Στις 5/12 οι φοιτητικοί σύλλογοι Ξάνθης, οικοτρόφων Ξάνθης, οικοτρόφων Κομοτηνής, Ιατρικής Αλεξανδρούπολης, οικοτρόφων Αλεξανδρούπολης, κοινωνικής διοίκησης Κομοτηνής αλλά και φοιτητές από την Κομοτηνή και την Ορεστιάδα πήραν απόφαση για κινητοποίηση στην σύγκλητο του ΔΠΘ με βασικά επίδικα την τραγική κατάσταση που επικρατεί στην φοιτητική μέριμνα (σίτιση, στέγαση, μεταφορές) αλλά και στην έλλειψη διοικητικού προσωπικού. Χαρακτηριστικά παραδείγματα οι απειλές της συγκλήτου για εκκένωση των δωματίων των φοιτητών στις εστίες Ξάνθης, που έχουν ξεπεράσει το 7ο έτος, στην λέσχη της Αλεξανδρούπολης η υποβάθμιση του φαγητού, οι απολύσεις εργαζομένων, η εργοδοτική τρομοκρατία καθως και το διώξιμο των εστιακών φοιτητών Χριστούγεννα-Πάσχα-καλοκαίρι από τα ξενοδοχεία που μισθώνει το πανεπιστήμιο αντί για εστίες. Εφαρμόζοντας τις επιταγές της ΕΕ και των μεγάλων επιχειρματικών ομίλων που διαμορφώνουν μία ασφυκτική κατάσταση για εμάς τους φοιτητές.

Από την αρχή της χρονιάς οι φοιτητές τόσο στο ΔΠΘ όσο και σε όλη την Ελλάδα βρισκόμαστε σε κινητοποιήσεις, διεκδικούμε τα σύγχρονα δικαίωματά μας με βάση τις σύγχρονες ανάγκες και δυνατότητες. Απαντάμε στην επίθεση που εξαπολύει η κυβέρνηση της ΝΔ στα δικαιώματά μας, όπως και η προηγούμενες, συνεχίζοντας την πολιτική της υποχρηματοδότησης, της διάλυσης της εργασιακής μας προοπτικής, της επίθεσης στο δημόσιο και δωρεάν, στην φοιτητική καθημερινότητα.

Καταγγέλουμε και απαντάμε στην ένταση της καταστολής, στο χτύπημα των φοιτητών που αγωνίζονται, στην κατάργηση του ασύλου. Όσα προσχήματα και να μας φέρει η κυβέρνηση ξέρουμε ότι χτυπάνε τους φοιτητές για να μην σηκώνουν κεφάλι, για να μπορούν οι εργολάβοι και οι μεγάλοι επιχειρματικοί όμιλοι να κερδοφορούν ανενόχλητοι στις πλάτες μας, το ν+2, την ισοτίμηση των πτυχίων δημόσιων πανεπιστημίων με ιδιωτικά κολλέγια, την αξιολόγηση και για να εφαρμόσει την εκαπιδευτική αναδιάρθρωση που τσακίζει το μέλλον και το παρών μας. Υποβαθμίζεται έτσι η δημόσια δωρεάν παιδεία, μετακυλίεται το κόστος σπουδών στους φοιτητές, εντείνεται η σύνδεση επιχειρήσεων με το πανεπιστήμιο, τσακίζονται οι ανάγκες μας και τα δικαιώματα μας και προσπαθούν να μας πειθαρχήσουν.

Έτσι, οι ανάγκες μας σε στέγαση, σίτιση, μεταφορές διαλύονται, μένουν οι πρακτικές μας απλήρωτες, ερχόμαστε αντιμέτωποι με τεράστιες ελλέιψης και κτηριακά προβλήματα.

Η σύγκλητος, το διοικητικό όργανο, δεν δίνει καμία ουσιαστική απάντηση, αδιαφορεί για τα προβλήματα μας και ρίχνει αλλού το μπαλάκι. Εμείς δεν το βάζουμε κάτω. Δεν ικανουποιούμαστε με ευχολόγια. Θα βγούμε μπροστά, θα μαζικοποιήσουμε τις γενικές μας συνελεύσεις. Σε αυτό χρειαζόμαστε την τοπική κοινωνία, φορείς, σωματεία  να πάρουν απόφαση στήριξης του δίκαιου αγώνα των φοιτητών. Ενάντια στο υπουργείο, στην κυβέρνηση, στα όργανα διοίκησης και σε όσους μας πλήττουν, μέχρι να μην κατατεθεί ο νόμος για την εκπαίδευση και μέχρι να δικαιούνται όλοι οι φοιτητές ποιοτικές παροχές.

Ανακοίνωση του σχήματος για τις αθλιότητες της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, με αφορμή τις 23 Αυγούστου.

Τίποτα το διαφορετικό δεν περιμέναμε από την φοιτητική παράταξη της κυβέρνησης που θυμήθηκε πριν δύο μέρες να αναπαράγει για ακόμα μια φορά την θεωρία των δύο άκρων. Την ημέρα που η ΕΕ έχει καθιερώσει ως ημέρα μνήμης των θυμάτων σταλινισμού και ναζισμού εξισώνοντας με τον πιο αισχρό τρόπο τα δύο αυτά καθεστώτα. Χαρακτηριστικά μέσα στο συγκεκριμένο ψήφισμα αναφέρονται φράσεις όπως «κοινή κληρονομιά (common legacy) των φασιστικών και κομμουνιστικών καθεστώτων», «δεν έχει σημασία ποιο καθεστώς τους αφαίρεσε την ελευθερία, τους βασάνισε ή τους δολοφόνησε, για οποιονδήποτε λόγο» παραβλέποντας με μεγάλη ευκολία τις θηριωδίες των ναζί, τα στρατόπεδα συγκέντρωσης, τα βασανιστήρια και μια σειρά άλλα εγκλήματα κατά της ανθρωπότητας και κατά των αδυνάτων.

Σκοπός αυτού να αποκρυφτεί αυτό που τους πονάει περισσότερο. Το γεγονός πως ο Κόκκινος Στρατός κι η πάλη των λαών κατατρόπωσαν το ναζιστικό κτήνος, απελευθέρωσαν τους εβραίους από τα στρατόπεδα συγκέντρωσης κι έστειλαν μήνυμα πως υπάρχει κι άλλος δρόμος πέρα από τον ρατσισμό, τον φασισμό, την εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο και το μίσος.

Για την ελληνική πραγματικότητα, αυτό το «Αφισάκι» έρχεται να δώσει συνέχεια στις δηλώσεις της υφυπουργού Εργασίας, Δόμνας Μιχαηλίδου, για τους «ψυχικά νοσούντες» του αντιδικτατορικού αγώνα. Πρόστυχα προσπαθεί να εξισώσει τους χουντικούς, τους ταγματασφαλίτες, τους δωσίλογους, αυτούς που και τα δόντια των ανθρώπων πουλάγανε στους ξένους κατακτητές, με τους κομμουνιστές πατριώτες που πότισαν τα χώματα αυτής εδώ της χώρας με το αίμα τους, για να τα ελευθερώσουν.

Προσπαθεί να μας πείσει η ΔΑΠ κι η κυβέρνηση ότι όσοι απλώσαμε χέρι βοηθείας στους πρόσφυγες και τους μετανάστες, τόσα χρόνια, είμαστε ίδιοι με όσους θέλαν να τους πνίξουν στο Αιγαίο.  Ότι εμείς που φωνάξαμε για τον Παύλο Φύσσα, τον Λουκμάν και πόσους ακόμα που δεν είχανε χαρτιά και δεν μάθαμε ποτέ το όνομα τους, είμαστε ίδιοι με τους δολοφόνους του. Με αυτούς που κάθε δεύτερη μέρα στήνανε καρτέρι στο μετρό και «καθάριζαν την Ελλάδα», με την ανοχή της αστυνομίας και των κυβερνήσεων.

Στον δικό μας σύλλογο ξέρουμε πολύ καλά τι σημαίνει φασισμός και τι μπορεί να προκαλέσει το φασιστικό δηλητήριο σε έναν κοινωνικό χώρο όπως το πανεπιστήμιο. Οι μνήμες από τα έργα του φασίστα καθηγητή Γ. Παύλο είναι φρέσκες. Όπως κι η απάντηση που έδωσε ο Σύλλογος φοιτητών και το αντιφασιστικό κίνημα, δεν έχει προλάβει να ξεχαστεί. Μάλλον αυτό για την ΔΑΠ, ήταν σύγκρουση άκρων, το ένα άκρο ένας φασίστας με εξουσία και δύναμη που έκανε μηνύσεις κι έστεινε φασιστικό πυρήνα στην πόλη, και το άλλο άκρο σύσσωμος ο δημοκρατικός κόσμος της πόλης, ο σύλλογος φοιτητών και κύμα αλληλέγγυων ανά την Ελλάδα.

Καθόλου τυχαία βέβαια δεν είναι αυτή η αναφορά της ΔΑΠ και με την όλη συζήτηση που υπάρχει για τα «πανεπιστήμια-κέντρα ανομίας» και την κατάργηση του ασύλου θέλοντας να βάλει στο ίδιο καζάνι τα αριστερά σχήματα και οργανώσεις που παρεμβαίνουν στον χώρο του πανεπιστημίου με τις φασιστικές-εγκληματικές οργανώσεις. Έτσι θέλει να μας πείσει πως το πανεπιστήμιο είναι φωλιά εκκολαπτόμενων τρομοκρατών, οι οποίοι αναπαράγονται με την ανοχή του κράτους, δηλαδή χρησιμοποιώντας το άσυλο.

Και όλα αυτά με ένα και μόνο στόχο. Η κυβέρνηση θέλει να ρίξει λάσπη στους φοιτητικούς συλλόγους, να απονομιμοποιήσει τις συλλογικές διαδικασίες και διεκδικήσεις και να μας πείσει πως όλα αυτά δεν βγάζουν πουθενά. Έτσι θα μπορεί απερίσπαστη και χωρίς αντιδράσεις να αλλάξει οτιδήποτε θέλει στον εκπαιδευτικό κι εργασιακό χάρτη, φέρνοντας την καθημερινότητα και την εργασιακή μας προοπτική σε χειρότερη θέση. Θα μπορεί να πετσοκόβει δημοκρατικά δικαιώματα και να κάνει κουμάντο χωρίς να λογοδοτεί σε κανέναν, παραμόνο στους επιχειρηματίες που εξυπηρετεί. Θέλουν να αποφασίζουν για μας, χωρίς εμάς, κι εμείς να συναινούμε ή να σιωπούμε. Η χαρά στα μούτρα τους, όσο παριστάνουν τα αφεντικά από τα έδρανα της βουλής, προδίδουν την αλαζονεία τους. Η αλαζονεία όμως είναι κακός σύμβουλος.

Ας μην χαίρονται λοιπόν και τόσο πολύ, δεν θα τους κάνουμε το χατίρι. Αυτοί είναι αλαζόνες, εμείς όμως είμαστε αποφασισμένοι.

Απόφαση Συλλόγου Φοιτητών για την Λέσχη

Επιστροφή στην «κανονικότητα»

Από την αρχή της χρονιάς ο Σύλλογος μας έδωσε μάχες ενάντια στα μέτρα της κυβέρνησης, στις απολύσεις των εργαζομένων της λέσχης, στις εξώσεις των φοιτητών που παλεύουν να τελειώσουν τις σπουδές τους, στην μετατροπή της λέσχης σε κέτερινγκ, στην συνολικότερη απαξίωση των φοιτητικών παροχών. Πάγιο αίτημα μας ήταν η αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για τις ανάγκες μας, η απομάκρυνση κάθε εργολαβίας από την φοιτητική μέριμνα.

Ο αγώνας δε σταματάει!

Δεν μας ξεγελάνε! Ξέρουμε πολύ καλά ότι η υποβάθμιση αυτή των σπουδών μας θα συνεχιστεί και μετά τις εκλογές, απ΄τη νέα χρονιά όποια κυβέρνηση κι αν προκύψει. Ο ίδιος ο υπουργός Παιδείας κ.Γαβρόγλου σε δηλώσεις του στις 6/11 σχετικά με το σχέδιο του ΣΥΡΙΖΑ για την επόμενη τετραετία αναφέρει μεταξύ άλλων τα εξής: «… Εμείς έχουμε ολοκληρώσει ένα σχέδιο πενταετίας με πρώτη την εστία που πρόκειται να γίνει στο Ρέθυμνο και στο Ηράκλειο που θα είναι με ΣΔΙΤ 3.000 κλινών. Οι 1.000 θα είναι απολύτως δωρεάν, 1.000 με πολύ χαμηλό επιδοτούμενο ενοίκιο και 1.000 με κανονικό ενοίκιο.» … «Δεν μπορούν να μένουν επ’άπειρον παιδιά στις Εστίες.» …»Ως προς την εστίαση, δεν μπορεί στις προσφυγικές δομές ένα γεύμα να στοιχίζει 5 ευρώ και για τα πανεπιστήμια να στοιχίζει 1,8. Ο λόγος είναι ότι είναι αίτημα όλοι να τρώνε στις εστίες. Το μάξιμουμ εισόδημα που πρέπει να έχει κάποιος για να τρώει στις εστίες ειναι 45.000 ευρώ. Προσπαθήσαμε να το αλλάξουμε αυτό και βρεθήκαμε αντιμέτωποι με αντιδράσεις από τους φοιτητές.»…. «Για την φοιτητική μέριμνα πρέπει με τολμηρό αλλά όχι μίζερο τρόπο να θέσουμε στο τραπέζι το θέμα των συγγραμμάτων. Δίνουμε 70 εκατομμύρια ευρώ κάθε χρόνο για τα συγγράμματα. Δεν λέμε ότι αυτό πρέπει να σταματήσει, αλλά να έχουμε ένα παράλληλο σύστημα ηλεκτρονικών συγγραμμάτων.»

Θα μας βρουν μπροστά τους !

Όλα όσα κάνουν τη ζωή μας χειρότερη θα μείνουν στα χαρτιά !

Σαν να μην έφτανα όλα τα υπόλοιπα, την Δευτέρα 17/6 στο βραδινό ψωμί είχα πάνω μούχλα!!! Τέτοια γεγονότα αποδεικνύουν το μέγεθος της κοροιδίας της κυβέρνησης όταν μιλάει για «έξοδο από  τα μνημόνια και επιστροφή στην κανονικότητα». Δεν θα περιμένουμε να βλέπουμε τις συνθήκες των σπουδών και της διαβίωσης μας να χειροτερεύουν.

Προειδοποιούμε την κυβέρνηση αλλά και τον εργολάβο Χούτο που έχει αναλάβει τη σίτιση μας…

Δεν κάνουμε βήμα πίσω από τις ανάγκες μας!

Σε κάθε προσπάθεια περεταίρω υποβάθμισης των φοιτητικών παροχών θα μας βρουν απέναντι στους όλους μαζί, σα μια γροθιά!

Απαιτούμε:

• Αύξηση εδώ και τώρα της κρατικής χρηματοδότησης στην παιδεία στο ύψος των αναγκών μας.
• Ούτε σκέψη για ενοίκιο στις εστίες!
• Εδώ και τώρα αναβάθμιση στην ποιότητα του φαγητού. Αύξηση στη ποσότητα!
• Ούτε σκέψη για έξωση από τις εστίες φοιτητών που παλεύουν να ολοκληρώσουν τις σπουδές του.
• Έξω οι εργολάβοι από τη φοιτητική μέριμνα. Φοιτητική μέριμνα αποκλειστικά στην ευθύνη του κράτους με μόνιμο προσωπικό με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.
• Κανένας έλεγχος φοιτητών στην λέσχη! Δημόσια και δωρεάν σίτιση και στέγαση για όλους!
• Ούτε σκέψη για κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων!

 

ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΑΓΓΕΛΙΕΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΠΕΡΙ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗΣ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

Ήδη από τους πρώτους μήνες διακυβέρνησης της ΝΔ είδαμε ότι αυτό που περιέγραφε ως «τάξη και ασφάλεια» εφαρμόστηκε με τον πιο αυταρχικό και επιθετικό τρόπο απέναντι στα δικαιώματα του λαού και της νεολαίας, συνοδευόμενη πάντα από ακραία καταστολή. Η κατάργηση του ασύλου, το lock out στην ΑΣΟΕΕ, οι εκκενώσεις σε καταλήψεις και κοινωνικούς χώρους/στέκια, το νομοσχέδιο για τις διαδηλώσεις είναι κάποια παραδείγματα της πολιτικής της κυβέρνησης.

Σε συνέχεια των παραπάνω είδαμε πριν μερικές μέρες να πραγματοποιείται τηλεδιάσκεψη κυβέρνησης και πρυτάνεων στην οποία αποφασίστηκε :

• “Η ίδρυση ενός σώματος, προστασίας πανεπιστημιακών ιδρυμάτων. Ένα σώμα το οποίο θα έχει ειδική εκπαίδευση, θα εδρεύει στις σχολές, το οποίο θα φροντίζει για την αποτροπή εγκληματικών συμπεριφορών στο χώρο των ΑΕΙ και όταν απαιτείται θα ζητά τη συνδρομή της Αστυνομίας. “

• “Η αναβάθμιση συνολικά των μέτρων ασφαλείας που διαθέτουν τα πανεπιστήμια. Τον έλεγχο της εισόδου και της πρόσβασης στις εγκαταστάσεις, τη χρήση τεχνικών μέσων όπως κλειστά κυκλώματα παρακολούθησης των χώρων. “

• “Η αυστηροποίηση της ποινικής νομοθεσίας για αδικήματα τα οποία τελούνται σε περιοχές της πανεπιστημιακής κοινότητας. “

Με λίγα λόγια, ανακοινώθηκε η δημιουργία ενός ειδικού σώματος ασφαλείας το οποίο θα δρα εντός των πανεπιστημίων, θα παρατηρεί και θα επεμβαίνει πέρνοντας βοήθεια και από άλλα σώματα ασφαλείας απέναντι σε αδικήματα εντός πανεπιστημίου. Ενώ παράλληλα θα χρησιμοποιούνται κάμερες για να παρακολουθούν τις σχολές μας και face-check για να βλέπουν το ποιός μπαίνει και ποιος βγαίνει απο το πανεπιστήμιο. Και όλα αυτά να παρουσιάζονται στους Πρυτάνεις και τις Συγκλήτους ως προαποφασισμένα, προτρέποντας τους να συμβάλουν στην διεύρινση αυτών των μέτρων.

Η κυβέρνηση με αφορμή την επίθεση τραμπούκων, που καμία σχέση δεν έχουν με το φοιτητικό κίνημα, στον Πρύτανη της ΑΣΟΕΕ βγαίνει και μιλάει για “κόκκινο φασισμό”, εξισώνοντας το φοιτητικό κίνημα και τους αγώνες του με τη ναζιστική συμμορία της Χ.Α, υπονομεύοντας τα συλλογικά όργανα των φοιτητών και συνδέοντας τα με εγκληματικές οργανώσεις  .Χρησιμοποιεί εργαλιακά τις πρακτικές μερικών περιθωριακών στοιχείων, προκειμένου να εξαγγείλει μέτρα στο όνομα της πάταξης της εγκληματικότητας στα πανεπιστήμια.

Η συγκεκριμένη απόφαση βέβαια δεν γεννήθηκε στην κυβέρνηση μετά το περιστατικό με τον πρύτανη της ΑΣΟΕΕ. Αποτελεί πάγια επιδίωξη τόσο της ΝΔ όσο και του ελληνικού κράτους συνολικότερα, στην κατεύθυνση διαμόρφωσης πανεπιστημίων πλήρως εναρμονισμένα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα όπως περιγράφεται και από τη συνθήκη της Μπολόνια. Στόχος, λοιπόν, είναι η διαμόρφωση ενός πανεπιστημίου αποστειρωμένου ξεκομμένου από οποιαδήποτε μορφή δημοκρατικής συζήτησης, διεκδίκησης και αγώνα. Ένας χώρος στείρας μάθησης που θέλει τους φοιτητές πλήρως πειθαρχημένους, ευέλικτους, πειθήνιους και σε τελική ανάλυση, εξατομικευμένους χωρίς καμία συλλογική αναπαράσταση. Σε αυτή την κατεύθυνση συμβάλλουν και τα μέτρα που αποφασίστηκαν : ποινικοποιούνται επί της ουσίας οι φοιτητικοί σύλλογοι και οι πρακτικές τους ως αδικήματα, οι φοιτητές ελέγχονται και “φακελώνονται” όσο είναι παρόντες στο πανεπιστήμιο και απαγορεύεται η είσοδος σε όσους δεν έχουν “σχέση” με το πανεπιστήμιο, καταργώντας έτσι την ελεύθερη πρόσβαση σε αυτό και αποκόπτοντάς το από την υπόλοιπη κοινωνία. Με την αστυνομία να παρεμβαίνει και να εξασφαλίζει ότι όλα αυτά τηρούνται. Είναι προφανές λοιπόν ότι θέλουν να ξεμπερδέυουν μια και καλή με το φοιτητικό κίνημα και τις διαδικασίες του. Και σίγουρα δεν είναι τυχαία η χρονική στιγμή αυτής της κίνησης, λίγες μέρες πριν το Πολυτεχνείο ενώ οι σχολές είναι κλειστές και βρίσκεται στα σκαριά νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση το οποίο θα έρθει να υποβαθμίσει περεταίρω την εργασιακή μας προοπτική, το δημόσιο και δωρεάν πανεπιστήμιο και τη φοιτητική μας καθημερινότητα.

Για εμάς, το πανεπιστήμιο αποτελεί άσυλο αγώνα και ως τέτοιο το υπερασπιζόμαστε ανέκαθεν. Έναν χώρο στον οποίο οι φοιτητές μπορούν να συζητούν απρόσκοπτα, να αποφασίζουν και να δρουν συλλογικά ώστε να διεκδικούν μια καλύτερη καθημερινότητα, ένα καλύτερο μέλλον ως αυριανοί εργαζόμενοι. Να αναπτύσσουν σχέσεις αλληλεγγύης και συνεργασίας κόντρα στον ατομισμό και την μισαλλοδοξία. Ειδικά στην συνθήκη της πανδημίας υπάρχει άμεση ανάγκη να ανακόψουμε τον αυταρχισμό και το νέο κύμα τρομοκρατίας που εξαπολύει η κυβέρνηση.  Οι διαδικασίες και οι πρακτικές που πάει να ποινικοποιήσει η κυβέρνηση, είναι αυτές με τις οποίες εναντιωνόμασταν ανέκαθεν ως φοιτητικό κίνημα σε υπουργούς και νομοσχέδια και εν τέλει τους ανατρέπαμε, είναι αυτές χάρη στις οποίες μπορούμε να έχουμε μια ανθρώπινη καθημερινότητα και να βλέπουμε προπτική περεταίρω βελτίωσής της. Όλες οι δυνάμεις του φοιτητικού κινήματος οφείλουν να προασπιστούν το άσυλο, τους φοιτητικούς συλλόγους και τις διαδικασίες τους. Η κυβέρνηση να μη νομίζει πως θα ξεμπερδέψει τόσο έυκολα με το φοιτητικό κίνημα. Την απάντησή της θα την πάρει όπως την πήρε την προηγούμενη χρονιά με το πρώτο νομοσχέδιο που πήγε να καταθέσει για την τριτοβάθμια, όλες οι κυβερνήσεις πριν από αυτή που πήγαν να τα βάλουν με το φοιτητικό κίνημα.

ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΠΙΣΩ ΟΙ ΕΞΑΓΓΕΛΙΕΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ!

ΚΑΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΜΟΡΦΗ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗΣ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ!

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ! ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ!

ΤΑ ΙΔΙΑ ΠΑΝΤΕΛΑΚΗ ΜΟΥ ΤΑ ΙΔΙΑ ΠΑΝΤΕΛΗ ΜΟΥ ~ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Τους τελευταίους μήνες καλεστήκαμε όλοι να προσαρμοστούμε σε μία νέα πραγματικότητα, με την έξαρση του κορωνοϊού να φέρνει καθοριστικές αλλαγές στην καθημερινότητα μας. Η πανδημία βρήκε απροετοίμαστη την ελληνική κοινωνία καθώς και ένα Ε.Σ.Υ. πλέον υποστελεχωμένο, αποτέλεσμα σκληρών πολιτικών λιτότητας που εφαρμόζονταν επί δεκαετίες από όλες τις ελληνικές κυβερνήσεις. Η κυβέρνηση της ΝΔ φάνηκε ανίκανη να αντιμετωπίσει τα νέα δεδομένα που δημιούργησε η πανδημία, αδιαφορώντας πλήρως για την διασφάλιση της δημόσιας υγείας και μετρώντας τελικά χιλιάδες κρούσματα και δεκάδες νεκρούς. Ανεπηρέαστος από τις ιδιαίτερες συνθήκες της πανδημίας δεν θα μπορούσε βέβαια να μείνει και ο χώρος της εκπαίδευσης.

Το καθολικό lockdown που εφαρμόστηκε είχε ως αποτέλεσμα το κλείσιμο όλων των σχολών της χώρας από τις αρχές Μαρτίου, ενώ σαν «λύση» για την διεξαγωγή του εαρινού εξαμήνου παρουσιάστηκε η τηλεκαπαίδευση.  Το συγκεκριμένο μοντέλο διδασκαλίας ανέδειξε για πολλοστή φορά τις αδυναμίες του τρόπου λειτουργίας των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων καθώς και την αδιαφορία των καθηγητών και των οργάνων διοίκησης για τις ανάγκες των φοιτητών. Όσο πρωτόγνωρο και να ήταν το συγκεκριμένο μοντέλο εκπαίδευσης κάποια πράγματα δεν άλλαξαν. Για ακόμη μία φορά τα περιστατικά καθηγητικής αυθαιρεσίας δεν έλλειψαν, ενώ για την παρακολούθηση των μαθημάτων ήταν προαπαιτούμενη η κατοχή κατάλληλου υλικοτεχνικού εξοπλισμού, με τα οικονομικά έξοδα να βαραίνουν φυσικά τους ίδιους τους φοιτητές. Το ανεπαρκές οπτικοακουστικό υλικό σε συνδυασμό με το ότι το διδακτικό υλικό δεν προσαρμόστηκε κατάλληλα ώστε να καλύπτει τις ιδιαίτερες απαιτήσεις της τηλεκπαίδευσης, οδήγησε σε διαλέξεις με στρεβλούς όρους και επομένως στην ελλιπή κατανόηση της διδακτέας ύλης και άρα του αντικειμένου. Οι ίδιες οι διαλέξεις από την άλλη δεν έμεναν αποθηκευμένες, αλλά διαγράφονταν, με αποτέλεσμα φοιτητές οι οποίοι είτε ήταν εργαζόμενοι, είτε αντιμετώπιζαν προβλήματα σύνδεσης, είτε για οποιοδήποτε άλλο λόγο δεν μπορούσαν να συνδεθούν στην ηλεκτρονική διάλεξη να αποκλείονται από την εκπαιδευτική διαδικασία. Ούτως ή άλλως για εμάς η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί και δεν πρέπει με κανέναν τρόπο να αντικαταστήσει μόνιμα την δια ζώσης εκπαίδευση. Οι φοιτητές πρέπει να έχουν σχολές, κοινή καθημερινότητα, κοινά σημεία αναφοράς ώστε να μπορούν να οργανώνονται, να αντιδρούν και να είναι ενεργοί. Η τηλεκπαίδευση φαίνεται να στρώνει τον δρόμο προς την τηλεργασια, η οποία συνοδεύεται από εργοδοτικές αυθαιρεσίες και περιστολή των εργασιακών δικαιωμάτων μας.

Στην ίδια κατεύθυνση κινήθηκε και η τηλεξεταστική με τα φαινόμενα αυθαιρεσίας να γίνονται και εδώ αντιληπτά. Παρά τα αιτήματα των φοιτητών η ύλη δεν αναπροσαρμόστηκε ποτέ ώστε να συμβαδίζει με τις νέες συνθήκες, αντιθέτως ο τρόπος διεξαγωγής των εξετάσεων έγινε πιο περίπλοκος. Τα πολλαπλά εξεταστικά φίλτρα(εργασία σε συνδυασμό με γραπτή και προφορική εξέταση) φάνηκε να είναι το πιο συνηθισμένο format εξέτασης για το μεγαλύτερο μέρος του καθηγητικού σώματος. Σε πολλές περιπτώσεις ο χρόνος εξέτασης ήταν δυσανάλογος και ανεπαρκής σε σχέση με την δυσκολία και την απαιτητικότητα των θεμάτων, καθώς μέσα σε ένα πλέον περιορισμένο χρονικό περιθώριο ο/η φοιτητής/τρια καλούταν να λύσει το θέμα, να ψηφιοποιήσει τις απαντήσεις του και έπειτα να ανεβάσει το αντίστοιχο αρχείο στην κατάλληλη ηλεκτρονική πλατφόρμα εκπαίδευσης. Ακόμα και στα μαθήματα που εξετάστηκαν με πολλαπλής επιλογής, ο χρόνος ήταν ελάχιστος αναφορικά με τον πλήθος των ερωτήσεων.

Έπειτα, τα τεχνικά προβλήματα που προέκυψαν κατά την διάρκεια της εξεταστικής ήρθαν να κάνουν μία ήδη πιεστική κατάσταση ακόμα πιο δύσκολη. Αμέτρητες ήταν οι περιπτώσεις που το σύστημα πετούσε έξω κάποιον/α φοιτητή/τρια με αποτέλεσμα να μην μπορεί να ξανασυνδεθεί και τελικά να αποκλείεται από την εξέταση, όπως και αυτές κατά τις οποίες λόγω της υπερφόρτωσης του δικτύου συμφοιτητές μας δεν μπορούσαν να ανεβάσουν το αρχείο και τελικά έχαναν την προθεσμία υποβολής. Στις περισσότερες από αυτές τις περιπτώσεις η απάντηση των καθηγητών προς τους φοιτητές ήταν η γνωστή καραμέλα «δεν φταίμε εμείς γι’ αυτό/ δεν είναι δικό μας πρόβλημα», αγνοώντας συνειδητά πως ούτε οι φοιτητές έφεραν κάποια ευθύνη γι’ αυτό. Παράλληλα εφαρμόστηκε σε αρκετά μαθήματα η χρήση κάμερας και μικροφώνου με στόχο την «διασφάλιση του αδιάβλητου», πράγμα που είναι καταπάτηση της ιδωτικότητας και των προσωπικών δεδομένών των φοιτητών και έπειτα η χρήση τους καθορίστηκε αναγκαστική προϋπόθεση προκειμένου να μπορούν οι φοιτητές να λάβουν μέρος στην εξέταση του μαθήματος, αναγκάζοντας έτσι αρκετούς να διαλέξουν μεταξύ αποκλεισμού από την εξεταστική ή αγορά του απαιτούμενου εξοπλισμού.

Η εξεταστική του Σεπτεμβρίου είναι προ των πυλών και καμία εμπιστοσύνη δεν έχουμε στις πρυτανικές αρχές ότι θα λάβουν υπόψη τους τις ανάγκες των φοιτητών. Στα ίδια πλαίσια φανταζόμαστε πως θα κινηθούν και οι καθηγητές, με εξοντωτικές εξετάσεις, αποκλεισμούς λόγω έλλειψης υλικοτεχνικού εξοπλισμού, περιορισμένο χρόνο εξέτασης, κανέναν εξορθολογιμσό της ύλης που να ανταποκρίνεται στα νέα δεδομένα. Οφείλουν οι πρυτανικές αρχές να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον όπου κάθε φοιτητής/τρια θα έχει το δικαίωμα συμμετοχής στην εξεταστική του Σεπτεμβρίου. Ένα περιβάλλον όπου δεν θα χρειάζεται να βάλουμε όλοι το χέρι στην τσέπη για την αγορά εξοπλισμού, όπου δεν θα πρέπει να εξεταζόμαστε με δύο και τρείς διαφορετικούς τρόπους για να περάσουμε ένα μάθημα, όπου θα υπάρχει όλο το απαραίτητο υλικό στο eclass, όπου δεν θα καλούμαστε να απαντήσουμε σε 40 ερωτήσεις σε μίση ώρα. Ένα περιβάλλον που τα φαινόμενα καθηγητικής αυθαιρεσίας δεν θα είναι ανεκτά, η ύλη θα ανταποκρίνεται στις νέες συνθήκες και τα θέματα θα είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας.

Ήδη το προηγούμενο διάστημα ο Φοιτητικός Σύλλογος προσπαθούσε να πιέσει για μία εξεταστική ασφαλή και ανθρώπινη. Με ένα δεύτερο κύμα της πανδημίας να βρίσκεται πλέον μπροστά μας και την σύγκλητο να έχει ήδη πάρει απόφαση για εξ ολοκλήρου ηλεκτρονική εξεταστική οφείλουμε να διασφαλίσουμε ότι κανένας φοιτητής/τρια δεν θα αποκλειστεί από εξεταστική του Σεπτεμβρίου λόγω τεχνικών ζητημάτων ή έλλειψης εξοπλισμού και παράλληλα ότι τα φαινόμενα καθηγητικής αυθαιρεσίας δεν θα γίνονται ανεκτά. Η δοκιμαστική περίοδος πέρασε και πλέον η δικαιολογία πως δεν έχουμε προηγούμενη εμπειρία με αυτόν τον τρόπο διδασκαλίας/εξέτασης δεν υφίσταται.

 

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ :

• Ασφαλή και ανθρώπινη εξεταστική.
• Κανένας αποκλεισμός φοιτητή λόγω τεχνικών ζητημάτων ή έλλειψης εξοπλισμού.
• Καμία σκέψη για ηλεκτρονική επιτήρηση.
• Δυνατότητα παράδοσης απαλλακτικής εργασίας.
• Χωρήγηση εξοπλισμού από πανεπιστήμιο σε όσους έχουν ανάγκη.
• Εξορθολογισμός της ύλης και των θεμάτων
• Όχι στην καθηγητική αυθαιρεσία

Ο Σύλλογος Φοιτητών Ξάνθης καταγγέλλει την στοχοποίηση φοιτήτριας του σχήματος των Αγωνιστικών Κινήσεων από καθηγητή της Αρχιτεκτονικής

Κατά την διάρκεια της ηλεκτρονικής εξέτασης των μαθημάτων «Ιστορία της Τέχνης» της αρχιτεκτονικής έπεσε η πλατφόρμα του e-class  και μπήκε επαναληπτική εξέταση των φοιτητών  για το βράδυ της ίδιας μέρας 22.00- 23.30. Ενώ το λάθος δεν ήταν των φοιτητών, οι φοιτητές ήταν εκείνοι που το χρεώθηκαν. Οι ευθύνες των Τμημάτων  σε αυτή τη δύσκολη περίοδο για τους φοιτητές είναι βαρύτατες καθώς δεν παίρνουν επίσημη τοποθέτηση για το πως θα διασφαλιστεί ότι δεν θα υπάρξουν συνέπειες σε οποιονδήποτε φοιτητή πεταχτεί εκτός συστήματος την ώρα την εξέτασης. Δεν μπορεί να είναι στην διακριτική ευχέρεια του κάθε καθηγητή το αν και πότε θα εξεταστεί το κάθε μάθημα, όπως και δεν είναι ατομική του ευθύνη η αναπλήρωση εξέτασης σε περίπτωση που πέσει το σύστημα.

Τα μέλη του σχήματος των αγωνιστικών κινήσεων Αρχιτεκτονικής, προχώρησαν στην συγγραφή ενός κειμένου και ανάρτηση του στις σελίδες των ετών, καταγγέλλοντας τις παραπάνω μεθοδεύσεις, θέλοντας να αναδείξουν τις προβληματικές αυτών των διαδικασιών που αποκλείουν αναπόφευκτα φοιτητές με οικονομικά προβλήματα που βρίσκουν ένα τεράστιο φραγμό με την εφαρμογή των τηλε-μαθημάτων και των τηλε-εξετάσεων.

 

Ο καθηγητής του μαθήματος (μάλλον μετά από πληροφόρηση για την ανάρτηση του παραπάνω κειμένου) έστειλε προσωπικό μήνυμα σε μέλος του σχήματος των Αγωνιστικών Κινήσεων, απειλώντας την έμμεσα, αναφερόμενος σε “προπαγάνδα και παραπληροφόρηση” για την εξυπηρέτηση κάποιων “σκοπών”, κατηγορώντας την για “ανεπίσημη λασπολογία” και παραπέμποντας την να καταθέσει τα παράπονα στον πρόεδρο του τμήματος ή στον Πρύτανη. Το μήνυμα τελείωνε με την φράση “αυτά προς το παρόν”.
Δεν αποτελεί «λασπολογία», «προπαγάνδα και παραπληροφόρηση» η πολιτική τοποθέτηση του σχήματος των Αγωνιστικών Κινήσεων και οποιασδήποτε συλλογικότητας ή φοιτητή/τριας θέλει να αναδείξει την άδικη διεξαγωγή της εξεταστικής. Οι «σκοποί» που θέλει να εξυπηρετήσει ο συνδικαλισμός και η αριστερή πολιτική τοποθέτηση είναι η συλλογική πάλη και ο αγώνας των φοιτητών και όχι η κατάθεση των παραπόνων στο τμήμα ή στον Πρύτανη συμμετέχοντας στον διάλογο με τους καθηγητές που προχωράνε την επίθεση και φτάνουν στο σημείο να στοχοποιούν φοιτητές.

Καταγγέλλουμε απερίφραστα την προσωπική απειλή και στοχοποίηση μέλους του σχήματος των Αγωνιστικών Κινήσεων.  Στην θέση της συμφοιτήτριας μας θα μπορούσε να βρίσκεται οποιοσδήποτε φοιτητής ήθελε να πάει κόντρα στα εμπόδια που έχει αναδείξει τη άδικη τηλε-εξεταστική και η επίθεση που βιώνουμε.

 

• ΚΑΜΙΑ ΣΤΟΧΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΕΙΛΗ ΦΟΙΤΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ
• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΣΤΟΧΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ